《江村小景》共一课时教师稿导学案.docVIP

苏教版语文九年级（上）导学案 PAGE 3 PAGE 5 江村小景（共一课时） 主备：丁申旺 课型：戏剧阅读 审核：九年级语文备课组 时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1．阅读课文，能简要概述故事情节。 2．能概括出文中各个人物的性格特征。 3．能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。 【学习重点】 能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。 【突破策略】 有人说，话剧是语言的艺术。话剧是相对比较简单的一种戏剧形式，它主要用对话和动作来表演。阅读话剧，最主要的是抓住人物的对话，抓住人物富于人性化的语言，读出它丰富的潜台词。阅读话剧，还要注意“舞台说明”，话剧用它来交代环境背景，交代场景布置，说明人物活动，提示人物的动作、手势等细节。 【学习过程】 一、课前预习 1.默读全文，初步感知课文内容，勾画并疏解疑难字词。 1、劲头(jìn)????倔强(jiàng)????强壮(qiáng)????强劲(jìng)?????勉强(qiǎng)????一趟(tàng)????趟水(tāng)???积攒(jīzǎn)????针黹(zhǐ)????赚钱(zhuàn)???蚌埠(bèngbù)???规矩(jǔ)????缴械(jiǎoxiè) 2.再读全文，疏通文章结构。 3.了解作者及写作背景。 （1）【简介作者】 田汉(1898.3.12-1968.12.10)湖南长沙人，字寿昌，1916年随舅父去日本东京高等师范英文系学习，后参加少年中国学会。1921年与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社。1922年回国后与妻子易漱瑜创办《南国半月刊》，继而组织南国电影剧社，从事话剧创作和演出活动。此时期创作的话剧《咖啡店之一夜》、《获虎之夜》、《苏州夜话》等都充满浪漫主义气息。1927年在上海艺术大学任教并被选为校长，?1930年加入“左联”，写下了著名的《我们的自己批判》，创作从浪漫主义转向现实主义。1932年加人中国共产党，任左翼戏剧家联盟党团书记等职。此时创作的《年夜饭》、《乱钟》、《顾正红之死》等剧。他还与聂耳、洗星海、张曙等合作创作了大量歌曲，其中的《毕业歌》、《义勇军进行曲》等都曾广泛流传。解放后历任中央人民政府政务院文化教育委员会委员，文化部戏曲改进局局长，艺术事业管理局局长，中国剧协主席和党组书记，全国文联副主席等职，创作了话剧《关汉卿》、《文成公主》、《十三陵水库畅想曲》及整理戏曲《白蛇传》、《谢瑶环》等，在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。?“文革”中惨遭残害，病死狱中。 （2）【简介背景】 1927年，那是一个军阀混战，兵荒马乱的年代。同年，田汉被推选为上海艺术大学校长，开始了中国戏剧运动开拓新道路的奋斗，为举办“艺术鱼龙会”演出活动，他创作了《江村小景》、《苏州夜话》等数部作品。1920年—1927年间主要的军阀混战：1920年，以段祺瑞为首的皖系军阀在直皖战争中被以曹锟、吴佩孚为首的直系军阀打败。1922年，第一次直奉战争，直系军阀又打败了以张作霖为首的奉系军阀。1924年，第二次直奉战争中，奉系又打败直系，控制北京政权。军阀割据、混战给人民带来深重灾难。 4.填空 《江春小景》是一出独幕剧，通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了战争的罪行。作者田汉，是中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家。 5.小组竞争，讲析《周计划》关于本文的“积累与运用”的习题。 二、课堂导学 （一）预习展示? （二）课堂探究? ★（一）导入新课。 大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨：“本是同根生，相煎何太急！”田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是“同根生”的兄弟手足相残、同归于尽的故事。这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你沉思，会让你震憾，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的深重灾难。 （二）整体感知 仔细阅读课文，请用简洁的语言叙述故事的情节。 理清文章的层次： 情节简介：龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子意外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不知道这是自己妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。 戏剧冲突：兄弟矛盾冲突。 剧本结构：全剧结构划分： 第一部分（开头到“女提篮下，老母依旧在做活”）写母女对白，为后面的情节发展做必要的铺垫和交代，同时也表现那个年代普通百姓的生活。这一部分是情节的开端，通过母女对白为后面的情节展开做必要的交代和铺垫。 第二部分（“已而闻叩门声”到