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《5.3.1图像类型与格式》教案
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5.3.1 图像的类型与格式
授课教师:
教学目的1.了解图像的类型与格式
2.了解图像的采集方式
3.根据需求进行图像的设计
4.选择恰当的工具加工图像,表达信息教学难点图像的类型与格式教学重点图像的类型与格式教 学 过 程时间分配及备注你知道的图像格式有哪些? 各类图像格式的区别在哪里呢?
图像的类型
位图又叫点阵图,它是一种由许多点(称为像素)排列组合成的图像,这类图像文件容量较大。放大位图文件会产生边缘锯齿、图像马赛克化现象 矢量图以数学的向量方式来记录图像内容。矢量图最大的优点是文件小,放大或缩小时不会失真,但这种图像也有一种缺陷,不易制作色彩变化太多的图像。加工矢量图图像的软件有F l a s h 、CorelDraw 等。
三、图像的格式
BMP是英文Bitmap(位图)的缩写。它是一种标准图像格式,能够被多种应用程序支持。它包含的图像信息丰富,几乎不进行压缩,因此图像文件较大。
JPEG格式只支持有损压缩,在获取较高的压缩比的同时能展现生动的图像。目前应用十分广泛,渐渐成为网络上很受欢迎的图像格式。
GIF格式的特点是压缩比高,存储容量较小,不仅能够存储单幅静止图像,同时也支持2D 动画。
PSD格式是Adobe 公司的图像处理软件Photoshop 的专用格式。其中包含各种图层、通道、遮罩等设计,再次打开时可以延续上一次的编辑加工。Photoshop 支持的所有图像格式中,PSD 格式存取速度快,功能强大。
PNG格式是一种新兴的网络图像格式。它结合了JPEG 和GIF 的优点,采用的是无损压缩,但是不支持动画效果。Macromedia 公司的Fireworks 软件的默认文件格式就是PNG。
SWF格式的动画图像能用比较小的容量展现丰富的多媒体形式,它基于矢量技术制作,无论放大或缩小图像,其清晰度均不受影响。目前SWF 格式的文件已成为网页动画和网页图片设计的主流。
课堂实践操作演示(穿插在讲课中) 在讲到PNG格式和GIF格式等时,打开软件编辑图片,实时演练各格式的特点。
3分钟
课后实践本课作业1.请同学们回去将同一图像保存成不同格式,如JPEG、PNG?
2.查看保存的各种格式图像,并比较不同点,做一个表格?
教学反思 在设计本课时,从实际事件中提出疑问,引入知识。整个教学过程,充分关注学生认知基础,遵循学生认知规律,紧紧围绕教学目标,衔接自然、合理、紧凑、前后贯穿、环环相扣、层层启发、释疑解难。在引导、探究与讨论、讲授、启发的过程中,各方面融合自然,整个教学结构严谨有序、平实无华而又幽默风趣。
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