第一部分0--3岁婴儿动作发展及训练指导.pptVIP

;0-3岁婴幼儿心理的发 展及教育指导 ;前 言; 0-3岁婴幼儿心理的发展 及教育指导;第一节、综述 一、 婴儿期的年龄阶段和一般特征 （一）新生儿期——儿童心理的发生期 1. 年龄阶段：出生-1个月 2.一般特点： 从生理上的寄居生活转为独立生活。 个体的心理现象在这个阶段开始发生。 新生儿一方面软弱无力，需要成人的关怀和照料，也存在发展的巨大可能性。;新生儿需要皮下中枢实现的无条件反射来适应内外环境。 约2周出现条件反射，心理现象的出现才真正成为可能。 （二）乳儿 1.年龄阶段：1个月到1周岁 2.一般特点： 人类三大本质特点：直立行走、双手动作、言语均已出现。;(三）、婴儿的年龄阶段和特点 1、年龄阶段：1-3岁 2、一般特点 学会了独立行走，手的动作也有了很好的发展 言语能力获得很大发展 开始了最初的游戏活动 各种心理活动还带有明显的知觉行动性。 ;二、婴儿期心理发展的生理基础 （一）脑重与头围? 婴儿由于脑细胞的体积和神经纤维的增长，使脑的重量不断增加。这是大脑重量增加最快的时期。 ;(二)大脑皮质 初生婴儿大脑并未发育完整。整体来说，中脑（midbrain）及脑干（brain stem）的部分发育较成熟，大概在出生的时候就已经全部发展完成，紧接着是大脑皮质（cortex）的发展，在大脑皮质的发展中，最先是感觉区域的大脑皮质（sensory cortex） 与 运动区域的大脑皮质（motor cortex） 的发展，接着是联合区域的大脑皮质（association cortex）的发展。 由进化的过程来看，脑干是最早出现的组织，中脑其次，大脑皮质最后出现。; 中脑及脑干正常的功能与生存最基本的要求有关，如呼吸、心跳、体温的维持，及注意力等。这些功能在初生婴儿身上已发挥功用。 大脑皮质主掌自主动作、记忆、知觉、思考、认知等高层次的功能。这些功能在初生婴儿并不明显，这与大脑皮质的发展较慢有关。 ;神经髓鞘形成后，就像电线加上了包皮一样，能使神经兴奋沿着一定的道路迅速传导，而不致蔓延泛滥。大脑髓鞘化程度是婴儿脑细胞成熟状态的一个重要指标。;; 皮层抑制或称中枢抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。 皮层抑制机能的发展可使大脑更细致地分析综合外界刺激。对于儿童心理发展来说，皮层抑制机能是儿童认识外界事物和调节、控制自身行为的生理基础。 从大脑皮层的兴奋与抑制过程的关系来说，婴儿年龄越小，兴奋过程比抑制过程占优势，兴奋就特别容易扩散。这就是小孩容易激动的原因。; 同时，在外界事物的影响下，婴儿的皮层抑制也在日益发展。研究证明: 婴儿出生后第２个月就能分辨糖水和白开水的味道，或分辨小铃铛和电铃的声音。如果在抱他时，左右摇晃，同时给他吃奶做为强化，上下摇晃时不给他吃奶，他很快学会对上下摇晃时不作等待吃奶的动作。 到第３个月时，婴儿能分辨红色和黄色或两种不同声高的声音或咸、甜、酸的味道。最初这种分化抑制的形成还是很缓慢的。 到出生后６个月左右，其它各种内抑制，如消退抑制、条件抑制、延缓抑制也已形成。; 由于婴儿大脑皮层机能一天一天地增强，婴儿每天醒着的时间也在逐渐加长，睡眠时间相对在减少。到婴儿１周岁时，每天醒着的时间大约为７至８小时。由此，婴儿积极活动的时间逐渐增多，从而为形成更多更复杂的暂时联系，为儿童的心理发展提供了有利条件。 ;三、其他发展 体重 刚出生时,足月男婴体重是3.3-3.4千克,足月女婴为3.2-3.3千克。在正常喂养的情况下,到了第5个月的时候,婴儿的体重就增加了1倍,12个月时就增加了2倍,以后增长的速度减慢,30个月时达到出生时体重的4倍。 身高 身高为50厘米左右,男婴比女婴略高一些。婴儿的身高不如体重增长的速度快。身高在第一年里增长大约25厘米,第二年里增长10厘米左右。;;骨骼 婴儿的乳牙通常在出生后6-9个月之间开始生长。骨骼的发育也很有规律： 12个月腕骨已经发育出头状骨和钩状骨； 36个月时长出三角骨； 大概在13岁时才能完成全部的腕骨骨化过程。;脊柱 婴儿期脊柱的增长很快，以后则慢于身长增长的速度。 脊柱在发育中形成的弯曲，有助于保持身体的平衡。婴儿期的脊柱有弹性，在卧位时这些弯曲则会变直。幼儿到6—7岁以后脊柱弹性逐渐减少，脊柱的弯曲会逐渐固定。;孩子出生后3个月能抬头，颈部的脊柱向前凸出，形成第一个弯曲。 6个月时婴儿会坐起时，胸部脊柱向后凸出，形成第二个弯曲。 到1岁婴儿会行走时，腰部脊柱向前凸出，形成第三个弯曲。 ;从胎儿期到青少年期的身体比例发育，从中可看出“头