2016年玉林市十三五课题立项评审书.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT21 一、数据表 课题名称 电教设备的优化配置和提高教学效益的　研究主题词电教设备优化配置教学效益学科分类综合研究类型A.基础理论（ ）B.应用研究（ ）C.调查研究（ ）D.综合研究（√ ）E.其他（ ）负责人姓名冯一红性别女民族汉出生年月行政职务专业职务中学二级研究专长课题管理、多媒体教学研究最后学历本科最后学位所在县（市）区福绵区工作单位福绵区新桥镇第二初级中学联系电话通讯地址福绵区新桥镇第二初级中学邮政编码537033 主 要 参 加 者序号 姓 名性别出生年月专业职务专长学历学位工作单位1姚梅女1979．02中一信技本科福绵区新桥二中2韦斯斯女1986.10中二艺术本科玉州区玉东小学3福绵区新桥二中4福绵区新桥二中5福绵区新桥二中6福绵区新桥二中7福绵区新桥二中8福绵区新桥二中9福绵区新桥二中10福绵区新桥二中第一推荐人姓名吕茜专业职务中学高级工作单位福绵区新桥二中第二推荐人姓名唐诗增专业职务中学高级工作单位福绵区新桥二中自筹经费（万元）  1.8 万元预期完成时间2018.02 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表时间告别枯燥，让信息技术 课活起来姚梅论文玉林教育2010.07 三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题 课 题 名 称课 题 类 别批准时间批 准 单 位 四、课题论证 1. 对研究课题的论证：国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义； 本课题研究的基本内容、重点和难点及创新点、研究思路、研究方法等。（不少于2000字）随着信息技术的迅猛发展，教育信息化也逐步完善了我们的课堂，现代教育教学新设备的不断推陈出新，也给予了现代科学学科教育教学手段的更多选择。尤其是在现今新课改的大环境下，我们科学教师如何更好的贯彻科学课程新标准，更好的教好科学新教材，让学生更好的掌握各种新知，培养良好的自主学习的能力，同时发挥科学教师的辅导作用，随性转换角色，让学生真正成为学习的主人，成为我们科学教师必须认真研究的话题。 电教设备的出现，为我们科学教师的课堂教学提供了诸多方便。借助电教设备图、文、声并茂的特点，利于优化我们科学的课堂教学，起到意想不到的效果。 一、国内外研究的概况 近几年，随着现代教育技术的飞速发展和教育教学改革不断深入，电教设备在教学中的应用越来越广泛，作用越来越明显。它作为一种现代的教学手段，通过利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，逐渐成为教学过程中一个极为重要的因素。多媒体技术的出现和在教学上的普及应用，引发了一场教育技术的革命。作为一名当代教师，如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能，并能依据课程标准的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，即对教具、学具、CAI课件、录像、投影等进行综合运用，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学手段，改变课堂教学结构，使课堂教学进入一个全新的时期；能够促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提高教学效果。 从现阶段的教育现状分析，信息技术作为一门必修课程已列入中小学课表，在一定范围内一定程度上也得到普及，各学校教育信息化建设的软硬环境条件已有一定改善，计算机辅助教学（CAI）也形成一定成果，但是教育信息化建设的群体氛围还没有形成，以计算机为主的多媒体技术作为一种辅助方法应用到学校教学的工作尚处于起步或示范阶段，电教设备在常规教学中的潜能作用还没有充分体现，信息技术与学科教学的整合也没有形成体系，传统手段、传统方法仍然在学校教育中占据主要地位，学生的主体性和创造性无法得到体现。 目前，国内外在运用现代教学媒体教学这一领域也进行了一定的研究。我国发达地区几年前已做了一些探索。如“九五”时期，中央电教馆在全国部分省、市、区组织开展了《电化教育促进中小学由“应试