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2024智能教育发展蓝皮书

随着ChatGPT的推出,生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelligence,

GenAI)迅速崛起吸引了全球范围内的广泛关注。GenAI作为人工智能技术的最

新突破以及新质生产力的典型代表,不仅是引领新一代产业变革的关键力量,也

为经济社会发展注入了强劲动能。GenAI的自然语言理解、内容生成和逻辑推理

等强大能力,可以与相关行业融合,赋能千行百业。2023年7月,国家网信办

出台的《生成式人工智能服务管理暂行办法》强调,要坚持发展和安全并重、促

进创新和依法治理相结合的原则,采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展。

2024年3月,政府工作报告明确提出开展“人工智能+”行动,打造具有国际竞

争力的数字产业集群。围绕GenAI的产业生态正在蓬勃发展。

在教育领域,国家高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能

和教育的深度融合与创新。早在2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规

划》中就提出,开展智能教育,利用智能技术加快推动人才培养和教学方法改革,

202412024

构建新型教育体系。年月,怀进鹏部长在世界数字教育大会上提出,

将实施人工智能赋能行动,促进智能技术与教育教学(AIforeducation)的深度

融合,推动以智助学、以智助教、以智助管、以智助研。2024年3月,教育部

20247

正式启动了人工智能赋能教育行动。年月,怀部长再次提出要打造中国

版人工智能教育大模型,探索大规模因材施教、创新性与个性化教学,更好满足

群众“上好学”的需要。GenAI的出现将推动人类文明进入人机协同的新范式和

新阶段,也为教育带来颠覆性变革。但是从当前行业发展及学术研究现状来看,

GenAI教育应用仍处于起步阶段,虽然讨论度高但实际潜能尚未充分发挥。因此,

迫切需要厘清技术应用推广的关键问题,提高教育主体对GenAI的技术认知和

应用技能,明确GenAI教育应用的多元场景,同时关注GenAI技术伦理风险应

对,加快推进GenAI在教育中的合理运用。

基于上述背景和思路,我们结合国内外GenAI相关政策、技术发展、学界

研讨、行业分析和初步实践,对GenAI教育应用进行了专题研究和探讨,撰写

2024——

了《智能教育发展蓝皮书生成式人工智能教育应用》。本报告是“智

20246

能教育发展蓝皮书”系列研究之年度报告。报告共分章,包括发展现状、

挑战与机遇,GenAI技术框架,教育大模型的构建,GenAI在教育中的应用场景,

GenAI教育应用伦理风险应对,以及教育领域GenAI发展与应用展望。同时,

①北师大陈丽教授:人工智能对于教育,不是赋能,而是颠覆[EB/OL].(2024-07-03)[2024-07-30].https://mp.

/s/kYISfhdRX84KHH0bmCKcrA.

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2024智能教育发展蓝皮书

报告从教、学、评、管、研视角对全国各地、各级各类学校必威体育精装版GenAI教育应

用实践案例进行了梳理和总结。希望通过本研究,为广大一线教育工作者开展

GenAI教育应用实践提供借鉴和参考,激发更多关于如何利用GenAI推动教育

创新的思考和讨论,共同迎接“人工智能+教育”的新时代。

本报告的研究和撰写是在科大讯飞智能教育专家委员会指导下,由讯飞教育

技术研究院认知智能全国重点实验室智能教育研究中心负责组织和实施。在报/

告研究撰写过程中得到了许多行业专家的指导和帮助,公司多个部门领导和专家

给予了技术支持,众多一线教育工作者提供了大量实践案例,在此

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