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17、《体育-课》课件(微课)
G:\009却氓驼遇揖验泊荆碗;《体育课》选自意大利小说家亚米;1.深入学习课文,探究涅利是怎;教法:通过问题设计让学生进行思;说教学过程围绕着教学目标,我设;五、说板书设计板书一目了然,紧;便独擎员埃品磨椰象拽萌嘛讨尽粹;因为涅利( ),;第一部分(1-5):写涅利不顾;得洛西、科勒提像猴子似的几下就;1、可怜的小家伙,他使出了全身;细读课文,重点理解 ;情景演示,探究感悟 ;细读课文,重点理解可他没有听,;但是,涅利希望自己也能像其他人;换位思考(1)看着涅利那样的吃;换位思考涅利会坚定地对自己说:;自主感悟 你知道瘦弱的涅;深入探究,拓展提升 朋友;课外延伸感谢涅利,你让我们明白;作业布置1.有感情地朗读课文。
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