教科版思品七年级上册：第1课第2框跨越陌生教程.ppt

8508399;;杨亮要退学的原因;请同学们阅读教材第七页正文第一自然段，思考杨亮要退学的根本原因是什么，他该怎么办？;杨亮要退学的根本原因是;;进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 笑容特别灿烂的人： 我还不知道名字的同学有 个;;获得友谊的方法; 杨亮觉得数学老师很凶，有不懂的 问题也害怕请教他，大家认为杨亮应该 害怕新数学老师吗，说说你的理由？ 他又该如何走进新老师呢？; 师者，所以传道授业解惑也。 ————韩愈;令人吃惊的调查;为什么要了解和认识老师呢？P9; 杨亮该如何走近老师呢？ 1、大胆的走近新老师。 2、有问题主动向老师请教、讨论、交流。 3、了解各科老师对我们的期望和要求，也让老师认识和了解我们。 4、请老师参加班级或小组的活动，建立和谐的师生关系。;;新的问题：我该参加吗？;让我们同行;;;;班训： 团结奋进、刚毅力行奋斗不止、自强不息 ;;;;;同学们在设计班徽和班训的 活动中主要考虑: ①班集体的共同特点和精神风貌 ②同学们的共同期望和追求 ③凸显班级的个性和特点 ;第一课 走进中学;练习 ： 选择题： 1.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。崇庆中学实验学校将“尚志、勤奋、求实、创新”作为校训。由此可见，校训体现的是（ ） ①一个学校具有了良好的校风 ②一个学校的办学宗旨和历史传统 ③一个学校的历史传统和文化追求 ④一个学校的学校文化已经发扬光大 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④ 2.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 （ ） A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 ;填空： 老师是我们 的指导者，是我们 的引路人。 是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 走进新同学，给新同学一个 ，做出一个 。 我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。 ;．问答题： 1.获得友谊的方法是什么？ 敞开心扉，主动向新同学介绍自己，让同学走进自己、了解自己、接受自己。 同时也要主动走进新同学、了解新同学、接受新同学。只要伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说声“你好”，主动给周围的人送去一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。 2.让别人认识、了解和记住自己的好办法是： 在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。 ; 3.如何走近老师呢？ 1、大胆的走近新老师。 2、有问题主动向老师请教、讨论、交流。 3、了解各科老师对我们的期望和要求，也让老师认识和了解我们。 4、请老师参加班级或小组的活动，建立和谐的师生关系。 4.良好班集体的特征是什么？ ①树立共同的奋斗目标 ②有严明的纪律，和谐融洽的同学关系 ③有积极向上的舆论氛围 ④各尽其能，