换位思考与人为善教程.pptx

对于北宋来说，一方面澶渊之盟是一个屈辱的和约，加重了北宋人民的沉重负担(“岁币”是北宋每年送给辽的银绢，而不是一次性的赔款)。 但另一方面，说明了宋辽实力的均衡。从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立也有其积极的一面，宋辽之间保持了一百多年相对和平的局面，展开贸易，双方的经济、文化都得到发展。 总体来说是有远见的;自主学习;1.竞争与合作的关系;合作与竞争是一种相互依存，你中有我，我中有你的关系。 ;?1.在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。??;3.怎样在竞争中合作？;《车上的和车下的》 一个人在慢慢的过马路，任凭身后的汽车喇叭叫个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：“你着急，谁不着急？有种就开上来吧！” 后来，这个人坐到了汽车上，又非常讨厌那些不及时让路的步行者和骑车人，甚至动不动就出言不逊：“怎么？找死啊！”; 在日常生活中，总会有“车上的”与“车下的”，我们应该怎样正确对待与处理？;我的烦恼;2、你如何看待这些取笑别人的同学？ ;自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。;七嘴八舌;温馨提醒：别光顾笑话别人，学会理解他人的心情。 ;温馨提醒：尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满欢乐。;温馨提醒：对别人冷漠只能换来孤独和寂寞。人要有人情味，多关心别人。;（2）想得到别人的关照，首先就应去关心、帮助别人。多考虑他人的利益和需要，努力去满足他人的需要，才能赢得别人的友谊，获得别人的真诚帮助。 ;;考考你：;管鲍之交;议一议;生活大课堂 ;（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心,设身处地为他人着想. ;找一找; 一个年轻人来到美丽的绿洲，遇到一位长者。青年问长者：“这儿好吗？”长者反问：“你的家乡好吗？”青年回答说：“糟透了！我讨厌极了！”长者说：“既然这样，那你赶快离开吧，这儿同你的家乡一样糟。” 后来，又有一个青年问同样的问题，长者也同样反问。青年回答说：“我的家乡很美???我想念家乡的亲人、花草、山水……”长者说：“这儿和你的家乡一样好。” 思考：这个故事给了我们什么启示？;为什么要用欣赏的眼光待人待物？;小结;;我为___________同学的勤奋喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的爱心喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的机智喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的勇敢喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的坚强喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的细心喝彩，他(她)_________________