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1、明确交往有内圈、外圈之分。 2、了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的方式。 3、知道如何正确对待互联网。 共同探究 1. 以自己为圆心，画几个同心圆。在圆心处写上自己的名字，最靠近你的是知心朋友，写上他们的姓名；在稍外一圈写出你较要好朋友的姓名，他们和你相处融洽；再外圈是你的一般同学或熟人，你们只是相互认识；最外圈是陌生人，生活中你和他们会有交往但并非熟人。　　 观察自己画出的人际关系图，想一想：你的人际交往是先从哪些人开始的？逐渐发展到哪些人？ P37 结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些？ 2、说说青少年的交往范围有多大？ 畅所欲言 家长、老师、同学、亲友、伙伴 家庭、邻里、学校、社区、社会 从交往范围 从亲近程度 家庭、邻里、学校、社区、社会 知心朋友、一般 朋友、点头之交 交往的内圈与外圈 内`外圈 青少年时期的交往关系可以称之为内圈。 01 踏上社会之后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。 02 青少年应如何在内圈交往？ 重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活。 为什么要扩大交往范围？或为什么要 从内圈向外圈发展？ 1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 2、越会发现外面的世界是那么精彩。 3、越有可能受到更多的教益。 回答下列问题： 1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？ 2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围？ 阅读P39 两则材料 参加公益活动或社会活动 参加公益活动或社会活动，利用互联网，拓展交往渠道。 公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。 公益活动的内容包括社区服务，环境保护，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动（文艺会演），国际合作，等等。 01 　 公益活动几乎都是由单位组织的，义务植树， 义务大扫除， 青年志愿者， 献血，捐款/捐物是很常见的公益活动。 02 社会活动，就是某个人参加的有关社会上各行各业或者某一社会性质问题调查或走访的活动，具有以社会为媒介的性质，是基于“社会”这一事物而产生的。中小学生社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。 怎样扩大交往范围？（交往怎样从内圈向外圈发展？） 1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式 2、 通过国际交往，与国际友人打交道 3、正确使用互联网