2016体育统计学课件探析.ppt

大学体育统计学第一章 绪论;第一节 体育统计及其研究对象统;▲ 统计的分类（从性质上）（一;（二） 推断性统计 通过;体育统计的概念体育统计是运用数;▲ 统计工作的基本过程统计资;统计资料的搜集：（基础环节）—;▲ 体育统计的研究对象及其特征;▲ 体育统计研究对象的特征运动;第二节 体育统计在体育活动中的;总体与个体1，总体的概念：根据;有限总体：基本研究单位的边界是;样本1，样本的概念：——根据研;必然事件和随机事件1，必然事件;总体参数和样本统计量1，总体参;▲ 补充内容：连加和的缩写式;体育中常用的连加求和运算： ;课堂练习：展开连加和缩写式;体育统计学第二章 统计资料的收;▲ 收集资料的基本要求 ;▲ 几种常用的抽样方法简单随机;▲ 几种常用的抽样方法分层抽样;分层抽样范例某大学体育系大一新;▲ 几种常用的抽样方法整群抽样;第二节 统计资料的整理▲ 资;▲ 频数整理——频数分布表的制;频数分布表的编制（实例）【例】;分组方法;单变量值分组1. 将一个变;单变量值分组表表 某小学五年;组距分组将变量值的一个区间作为;组距分组的步骤（等距分组）求全;5. 根据分组整理成频数分布表;组距分组涉及的几个概念1. ;课堂练习117 122 1;4.确定组限： 第一组下;需要说明的几个问题 关于;《作业》1.每人准备一本固定的;体育统计学第三章 样本特征数;第一节 集中位置量数集中趋势;数据的分布特征及其测量指标数据;集中趋势(Central te;中位数 (Median)中位数;中位数 (Median)特征：;概念：样本观测值在频数分布表中;分组数据中众数的计算频数最多的;几何平均数概念：样本观测值的连;算术平均数算术平均数简称为平均;算术平均数在应用上有如下特点：;第二节：离中趋势量数数据分布的;全距（极差，两极差）概念：一组;绝对差与平均差绝对差：平均差；;方差和标准差1：是离散程度的测;总体方差和标准差的计算公式总体;样本方差和标准差样本方差的计算;自由度(degree of f;平均数与标准差在体育中的应用平;平均数与标准差在决策中的直接应;变异系数在稳定性研究中的应用例;例题：随机抽取某市300名初中;《作业》1.计算教材P19第二;体育统计学第五章 正态分布;正态分布的概念与性质100个样;200个样本数据的频率分布直方;总体密度曲线无穷多个样本数据的;无标题;正态分布的重要性1. 描述连续;概率密度函数f(x) ：随机变;正态分布函数的一些性质概率密度;? 和? 对正态曲线的影响xf;正态分布的概率概率是曲线下的面;标准正态分布▲ 任何一个一般;xms一般正态分布? =1u标;★ 标准正态分布的重要性一般;先将一个一般正态分布转换为标准;标准化的例子A（5，102）x;标准化的例子B（5，102）一;正态分布（实例） ;正态分布（实例） ;正态分布（实例）【例】设X~N;正态分布理论在体育中的应用主要;应用正态分布理论制定考核标准制;应用正态分布理论制定离差评价表;应用正态分布理论进行人数估算应;在综合评价中统一 变量单位U分;《作业》1. P49 第三;体育统计学第六章 统计推断 ;★ 关于误差的说明1：随机误差;第一节 参数估计 ★ 关;第一节 参数估计 ▲ 均数标;第一节 参数估计▲ 点估计与;▲ 置信区间的计算一：总体均数;假设检验的基本思想及步骤 ;什么是假设？假设是对总体参数的;什么是假设检验？根据研究目的，;假设检验的基本思想... 因此;总体???????假设检验的过;假设检验中的小概率原理 ;抽样分布H0值临界值临界值a/;假设检验的基本步骤（1）根据实;? 什么检验统计量？1. 用于;提出原假设H0 和备择假设H1;提出原假设H0和备择假设H1?;假设检验的几个理论问题假设检验;两种检验类型双侧检验——只是强;双 侧 检 验——只是强;抽样分布H0值临界值临界值a/;H0值临界值临界值a/2 a/;H0值临界值临界值 a/2 a;H0值临界值临界值a/2 a/;单 侧 检 验——研究目;H0值临界值a样本统计量拒绝域;H0值临界值a样本统计量拒绝域;单侧检验（右侧）图解H0值临界;H0值临界值a样本统计量接受域;假设检验中的两类错误1. 第一;H0: 无罪假设检验中的两类错;u检验;u 检验性质：总体平均数或者总;样本均数与总体均数的差异显著性;样本均数与总体均数的差异显著性;两个样本均数的差异显著性检验μ;两个样本均数的差异显著性检验μ;率（比例）的差异显著性检验样本;t 检验;t 检验背景知识——“自下而上;t 检验性质：常用于均数的假设;单样本 t 检验检验比较的对象;单样本t