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大手牵小手共同向前走
上海市爱国学校
;学校变迁;
;九年一贯制公立学校;生源情况;学校的牵手互助最先从生生牵手开始,通过设计各种大小牵手的学生自主教育活动,促使高低年级学生在互动中成长。随着学校德育工作的发展,现在的“牵手”含义已逐步拓展为:生生、师生、师师、家校及学校与社区的牵手互助。;
;
;合作伙伴(教院附校)专家指导
班主任培训
校德育年会专题研讨
;校班会、午会和升旗仪式教育
团队干部培训
板报宣传
;
;;1、生生牵手 ;1、生生牵手 ;2、师生牵手;;4、学校、社区牵手;
;1、先进班、文明班评比
2、 “隆盛杯”和谐发展奖章评比
3、 “唐氏”、“叔苹”、“羽西”奖学金评比
4、初三优秀毕业生推荐
5、团队干部评选、高年级学生推优入团
6、星级班主任、骨干教师和教职工评比;
;区文明单位
区行为规范示范校
区绿色学校
区无烟学校
区健康促进学校
教育部中学校长培训中心定点考察学校
05年上海市交通安全书画创作特等奖
我校学生多次荣获“上海市百名当代小先生”、“区十佳小公民”等荣誉;
;如何在形式不断创新,在内容上不断更新,促使学生形成有效、积极的接受反应,是目前我们正在思考的问题。
如何使具有不同文化层次的家长接受大小牵手活动的做法,还有待于获得更广泛的认同。;谢谢
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