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一起复习第八单元的课文吧!;妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食　 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏; 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救　倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意 　挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵　 恩将仇报　 下流无耻　;口语交际;好书，到底会给人带来什么呢？;介绍、推荐一本好书的方法：;口语交际 向你推荐一本好书;哪位同学愿意为大家来推荐一下书籍，共同学习呢？; 　　　通过对话的形式，讲述了怎样把课文内容用自己的话说得清楚，即了解课文的主要内容。这是一种重要的读书方法。 　　对话以《普罗米修斯》为例，讲了如何抓课文主要内容最常用的方法──弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。;概括文章主要内容的方法; 纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（ ）。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。;课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？;你认为纪昌取得成功的原因是什么？;扁鹊治病;30,文成公主进藏;31 普罗米修斯 拿取火种 遭受惩罚 获得自由 英 雄 勇敢 坚强 博爱 无私;渔夫 放出来 钻进去 魔鬼 （以智取胜） （凶恶狡猾） 捞上来 投回大海; 说说归纳主要内容可以分几步完成。 1.先把课文读两遍，对课文内容有个大概的了解。 2.一部分一部分地认真地阅读，了解每　　一部分主要讲了什么。 3.把各个部分的主要意思连起来。;水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。;砌墙的石头——后来居上 后来的人坐在了上面的位子。指后起的胜过先前的，后辈胜过前辈。关羽失荆州——骄兵必败 恃强轻敌的军队必定失败。王羲之写字——入木三分 原指书法笔力苍劲有力，后比喻见解透彻，议论深刻。;　　　　　关羽失荆州　 　 　　　　　　　　　关羽失荆州的故事来自于《三国演义》第七十五回。当时孙权欲夺荆州，叫陆逊“速为孤图之”。陆逊闻荆州军马整素，无奈装病。陆逊对吕蒙献计：“云长倚恃英雄，自料无敌，所虑者惟将军耳。将军乘此机会，托疾辞职，以陆口之任让与他人，使他人卑辞赞美关公，以骄其心，彼必尽撤荆州之兵，以向樊城。若荆州无备，用一旅之师，别出奇计以袭之，则荆州在掌握之中矣。”关公闻听陆口守将吕蒙病危，换了陆逊，不把陆逊放在眼里，果然撤荆州大半兵赴樊城，致使荆州失守。;　　　王羲之写字入木三分;周瑜打黄盖　　;知识拓展：;瞎子戴眼镜--------装饰 猴子捞月亮--------空忙一场 秀才遇到兵--------有理讲不清 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 小和尚念经——有口无心 和尚训道士--------管得宽 过年娶媳妇--------双喜临门 聋子见哑巴--------不闻不问 铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 里弄里扛竹竿--------直来直去 苦水里泡黄连--------苦上加苦 我解缆，你推船－－顺水人情 ;泥菩萨过江——自身难保 蚕豆开花--------黑心 孔夫子搬家——尽是书（输） 打破砂锅--------问到底 和尚打伞--------无法无天 虎落平阳--------被犬欺 画蛇添足--------多此一举 箭在弦上--------不得不发 井底青蛙--------不知天高地厚 大海捞针--------没处寻 竹篮打水--------一场空 打开天窗--------说亮话 船到桥头--------自会直 飞蛾扑火--------自取灭亡 百米赛跑--