潘春珠硬笔书法2015.docVIP

高湖镇小兴趣社团 备课本 社团名称：硬笔书法 指导老师： 潘春珠 2015（2） 四年级硬笔书法社团简介 汉字书写是学习能力的奠基工程，行为规范的养成工程，文明传承的启蒙工程，我们的硬笔书法社在此基础上应运而生。通过社团活动，加强硬笔的书写美感，培养对书法的兴趣，使每位社员写好硬笔书法。目前社团由25人组成，一名老师辅导，活动时间为周四下午第三、四 课。 主要是练习各种基本笔画以及构字。 教学进度计划表 周次教学内容课时备注 1.正确的写字姿势  2.横 的 书写 3、竖 的书 写 4、撇 的 书写 5、捺 的 书写 6 、点 的 书写 7、提 的 书写 8、竖 钩 的 书写 9、斜 钩 的 书写 10、卧 钩 的 书写 11、竖 弯 的书 写  12、竖弯钩的书写 13、竖 提 的书 写 14、横 钩 的书 写  15、横 折 钩的 书 写 16、横 撇 的书 写 17、撇 折 的书 写 18、撇 点 的书 写  2015-2016学年度第二学期 活动主题1.正确的写字姿势 课 时第 周主备人 备课时间 执教人执教时间活 动 目 标 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学 准备 活 动 过 程一、导入。 同学们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、明确正确的写字姿势的要求 教师出示几幅图，了解他们写字的姿势是怎样的。 (1)仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点： ①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 来源：( HYPERLINK /s/blog_5b44cd3f0100cvr4.html /s/blog_5b44cd3f0100cvr4.html) - 校本课程：1.正确的写字姿势_中心樊向阳_新浪博客　　　①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一生到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 三、总结 1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。 2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。 ?  活 动 过 程③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 　①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一生到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 三、总结 1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。 2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。 学生表现记录 教 后 反 思   2015-2016学年度第二学期 活动主题2.横 的 书写 课 时第 周主备人 备课时间 执教人执教时间活 动 目 标 1、在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔书法的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学 准备活 动 过 程一、导入： 向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。 激