中专教职工工作量考核实施办法(201512修改稿).docVIP

PAGE  PAGE 6 潍坊工商职业学院中专 教职工绩效量化考核实施方案（征求意见稿） 为深化教育教学改革特别是人事制度改革，推进绩效工资制度顺利实施，进一步规范学院的管理工作，更好地调动广大教职工的工作积极性和主动性，营造干事创业的良好氛围，保证学院事业健康持续发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及山东省中等职业学校教师水平评价基本标准条件、潍坊市《关于深化中小学教师队伍管理体制改革的实施意见》等有关文件和法律法规，特制定本办法。 教职工绩效考核的时间和人员范围 绩效考核以学期为单位进行。参加考核的人员为中专部在职在编教职工（含借调人员），分任课教师和行政后勤职工两类。 绩效考核的原则 坚持客观真实、公平公开的原则 坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则 向一线教师倾斜的原则 坚持“控制总量、打包分配、鼓励创新、注重实效”的原则 坚持实行部门自主考核的原则 绩效考核的项目及总量核定 绩效考核包括三方面内容：一是出勤工作量考核，占绩效考核总成绩的30%；二是课时（岗位）工作量考核，占绩效考核总成绩的50%；三是奖励工作量考核，占绩效考核总成绩的20%。教职工平均学期考核分数约为1000分。 绩效考核分数的分配 出勤工作量考核 学院每学期按300分/每人的出勤工作量按人数拨付到各系部处室，各系部处室按照《学院出勤管理暂行规定》考核。 课时（岗位）工作量考核 学期末由教务处统计出各系部的课时数和学院专任教师人均课时数，学院按（系部课时数/学院总课时数）*学院专任教师总数 *权重系数*500分，将课时工作量拨付到各系部，各系部根据本方案以及自行制定的系部绩效量化考核实施细则执行。 权重系数是根据各系生师比的不同进行调节的系数，生师比10以下为0.95；10以上15以下为1；15以上20以下为1.05；20以上30以下为1.1；30以上为1.15。思政部、体育部、实训中心等部门的权重系数为1。 课时（岗位）工作量计分标准如下： 1、教师的课时工作量按每课时1.5分计。教师每周超过12节的部分每节按2分计，多科教师第二及以上科目每节按2分计，任课教师周课时数最多不得超过24节。 2、体育教师每带一次早操计2分，教师每看一次晚自习计2分。 3、月考、期中、期末监考每场计2分。 4、实习指导教师的课时根据专业类别的不同分别按不同的系数计算：实训中心的专职实习指导教师课时按0.65的系数折算，其他按0.5的系数折算。 5、根据学院安排，结合系部工作实际和所担负工作的性质，系部负责人工作量按本系部教师前十分之一的平均数计算，副处级干部工作量按本系部教师前六分之一的平均数计算，科级教学干部的课时工作量按本系部教师前三分之一的平均数计算。也可参照教师标准另加职务分（副处级、科级、副科级分别每周加8、6、4分）计算执行。 教研组长每学期加20分，中专心理健康咨询管理站站长每学期加20分，各系部心理健康咨询管理站分站长每学期加10分，以主管部门开具的证明为准。 6、经学院批准，任课教师到企业参加顶岗实践，或参加各种业务培训，其实践或培训期间的工作量考核成绩按本学期教师平均工作量成绩标准计算。技能大赛指导教师按本学期教师平均工作量加兼课课时（最多不超过每周6节）计算。 7、学生实习期间，其任课教师可以通过带队、跟队或企业实习等方式予以调节，也可以申请到实验室、实训车间等工作岗位进行教学研究或服务。系部根据实际情况报经分管领导批准确定工作量分值。 8、行政后勤人员的课时（岗位）工作量 每学期期末各处室对本单位职工德、能、勤、绩诸方面进行民主评议打分，其中，民主测评占40%，分管领导评议占60%，分A、B档；A档、B档各占50%，A档按教师平均工作量乘以0.97的系数计工作量；B档按教师平均工作量乘以0.93的系数计课时（岗位）工作量。 管理干部的课时（岗位）工作量：处级按系部主任课时工作量平均数计，副处级、科级、副科级分别为处级课时（岗位）工作量乘以0.9、0.85、0.8的系数标准拨付。 院级领导的课时（岗位）工作量：正院级按系部主任课时工作量平均数的130%计，副院级按系部主任课时工作量平均数的120%计。 按上级有关规定，学院教育教学干部必须上课，其他管理干部提倡兼课。处室人员到系部兼课，按实际课时量乘以0.5的系数折算，加到其课时（岗位）工作量中。 （三）奖励工作量考核 1、教科研工作量考核 学期末根据科研处制定的《潍坊工商职业学院教科研考核暂行规定》统计出每一个教职工的教科研考核分数计入其工作量中，总额不超过学院课时（岗位）工作量总额的10%，个人不超过教师平均工作量的30%。由院科研处负责审核。 2、教育教学荣誉称号（在同一系列的比赛或评比中按最高等级计分，不累加）按以下