8周2015年初一家长会致家长.docxVIP

家校同心 教育同行  PAGE \* MERGEFORMAT 10 只有家长好好学习 孩子才能天天向上 遂宁东辰荣兴国际学校2015年下期家长会 初一年级致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ ? 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢您对我们遂宁东辰荣兴国际学校的信任与支持！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好引导子女做人与成才。每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。 ?大家都知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我们想向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合： 1、家校双方必须在孩子的教育问题上达成共识。 2、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 3、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。 4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。 6、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。 一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。 为了更好的做到家校的合作共赢，我们摘录了名校名家关于家庭教育的文章，以求共饗！ 最后，对你们的到来再次表示衷心的感谢！ 谢谢大家！ ? 遂宁东辰荣兴国际学校初一年级部 教育大家李镇西致家长的一封信 只有家长好好学习，孩子才能天天向上 尊敬的家长朋友：您好！ 我叫李镇西，本学期开始就任武侯实验中学附属小学校长。我有一些心里话想对您说。 我首先感谢您把自己的孩子送到咱们学校，我认为这是您对我的信任。我和学校的老师一定尽我们的全力不辜负您的信任！ 当您把孩子送进我校的那一天，就对学校的老师寄予了厚望，希望您的孩子能够在老师的教育培养下成为一个有用的人才。但是，不知您是否想到过，其实，孩子是否能够成为一个有用的人才，首先不是取决于老师，而是取决于您这位家长！ 我们学校几年前就开始实施“新教育实验”，该实验有一项内容就是让所有学生家长学会做“新父母”。这点非常关键。也许您会问：“什么叫‘新父母’呢”别急，下面我会谈到的。 我一直坚持认为，一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都将决定孩子的人生！ 注意，这里所说的“家庭氛围”“家庭教养”“家长素质”不一定和文化程度有直接的联系。在我的视野中，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里一些目不识丁的老太太却培养出了一个个有出息的孩子。 我国著名生物学家、北大原副校长、中国农业大学原校长陈章良就是一个例子。他出自农村，父母几乎没有什么文化水平，因此也谈不上有什么早期的文化启蒙，他9岁才读小学，但因为他的父母首先是善良、勤劳的人，于是一位科学家便在这对农民夫妇的教育下诞生了。 因此，从这个意义上说，家长也是教育者——不管家长是否有很高的文化水平或是学过教育学，只要有孩子，他就是教育者。这样看来，我们——我、我校的老师和你们家长之间，本质上是一种同事关系，因为我们都是教育者啊！因为我们都有着共同的教育对象——您的孩子啊！因为我们都有一个共同的愿望——期盼着您的孩子成为有用的人才啊！ 我校教师在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就能够在多大程度上成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！ 作为孩子的家长，您在多大程度上提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就能在多大程