任务之专业(机电技术汽车电子电子技术应用服装).docVIP

PAGE  PAGE 12 - 4.中央财政重点支持专业建设进度表： 4-1.机电技术应用专业建设进度表 重点专业名称机电技术应用建设负责人： 建设内容2011年12月 （预期目标、验收要点）2012年12月 （预期目标、验收要点）人才 培养 模式 与课程 体系 改革1．开展校企合作、订单培养模式预期目标： 通过企业进校、引进企业1-2个；拓展校外实习基地5-10个，让学生参与企业生产，形成紧密的校企合作关系。 验收要点： 校企合作协议书： 学生参与校企合作生产原始记录。预期目标： 与企业合作，开设一年制、二年制、三年制的企业“冠名班”，实现“订单培养”模式。订单培养学生数200-300人/年。 验收要点： 相关合作协议书： 企业录用协议书。2．专业核心课程建设预期目标： 为适应以技能为核心的人才培养模式，通过改革课程教学内容、教学方法、教学手段和评价方式等方法，培养有实际操作技能的高水技能人才，服务当地经济的发展，促进就业，服务社会。再建成体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力培养的优质课程。 验收要点： 完成核心教材的编写，完成配套课件制作。预期目标： 在技能为核心的基础之上，逐步根据企业要求加入模具、装配钳工的特色、促进学生实践操作能力培养，使学生一计多能，适应岗位变化，提升学生就业的适应性，为此，进一步完善教材，提高教材质量。 验收要点： 出版核心教材，完善相应的课件制作。3．以校内生产实习工厂为依托，组织实施项目教学预期目标： 在实际教学过程中逐渐加大生产性实习比例，充分利用校内企业的合作生产基地和研发创新平台等优越条件，组织学生直接参与生产过程，使生产性实训占实践课时80%以上。使学生能够在校内了解企业的管理模式以及产品工艺要求。 验收要点： 按照企业生产培训在学校教学的生产实习中的比重进行验收。预期目标： 利用校企合作平台，积极组织学校的优势资源，与企业进行交流合作，部分教师逐步参与企业的研发，企业技术人员和生产骨干定期到???校进行交流任教。 验收要点： 参与企业1至2个新产品的研发试制。 邀请企业技术人员和生产骨干每年定期交流至少3次。4．专业图书资料库建设预期目标： 为加大教师的阅读量，提高学生知识面的宽度，增强升学就业质量，购置部分专业图书，进行专业图书资料库建设。 验收要点： 专业图书资料库建设的目录和图书。预期目标： 为加大教师的阅读量，提高学生知识面的宽度，增强升学就业质量，购置部分专业图书，进行专业图书资料库建设。 验收要点： 专业图书资料库建设的目录和图书。5．专业技能教学数字化平台建设预期目标： 根据机电行业生产岗位的技能要求和人才培养模式标准，依托校园局域网平台，在所有教室安装多媒体，利用网络技术，建设成教师、学生之间的互动于一体的专业技能多媒体教学系统。 验收要点： 1.专业数字化教学、实训课件库、试题库；2.购置的实物，购置发票等。预期目标： 进一步完善校园局域网平台，在所有教室安装多媒体，利用网络技术，建设成教师、学生之间的互动于一体的专业技能多媒体教学系统。 验收要点： 1.专业数字化教学、实训课件库、试题库；2.购置的实物，购置发票等。6．计算机辅助设计与制造实训室建设预期目标： 为满足企业对软件人才培养的需要以及山东省数控大赛、职业技能大赛、机械工业设计大赛等项目对学生的知识能力要求，新建计算机辅助设计与制造CAXAPLM实训室。学校组织教师通过专业培训完成对CAXAPLM制造工程师三轴及多轴软件、CAXAPLM数控车软件的操作学习，熟练掌握各软件的操作细节，满足各类企业生产及各级大赛的要求。 验收要点： 1.实训室软、硬件配套建设；2.通过参加应用软件师资培训，6人拿到软件结业证书，并具备教学和培训能力。预期目标： 教师5人以上熟练使用CAXAPLM应用软件进行常规教学，完成学生的日常教学培训任务，满足社会和学生培训需要。 验收要点： 年培训职工、学生260人次，参加CAXAPLM软件培训鉴定，拿到CAXAPLM软件培训结业证书，并在相关大赛中拿到名次。7、实习实训基地建设预期目标： 根据省级重点实习实训基地建设标准建设校内实习实训基地。 验收要点： 实训室面积2000平米，仿真实训室一个。 购置实训设备,实物,发票。预期目标： 根据省级重点实习实训基地建设标准建设校内实习实训基地。 验收要点： 1.购进实训设备,实物、发票。师资 队伍 建设1．名师骨干教师的培养预期目标： 着重加强专业理论知识的培训学习和管理、技能素质的提升，并进一步加强其科研能力的培养，使他们成为有较强教学能力和创新能力，理论与实践紧密结合的双师型骨干教师。2011年重点培养校级名师骨干教师3名，能承