教学设计的格式与结构试卷.ppt

无标题;第三节 教学设计编写的基;“一个真正把人的发展放在关注中;第一节 教学目标的编制;例 《5;“兄弟姐妹”教学目标之一：“通;怎么理解与把握教学目标的适切性;二、编制课时目标的基本步骤学习;第二节 课型的划分与选择一、;目前对课型的分类方法，大致有以;3、按上课的教法进行划分。就启;选择课型的主要依据1、教学任务;一、教学方法及分类（一）教学方;(二）、教学方法的分类1、按照;（1）组织学生认识活动的方法：;（2）刺激学生认识活动的方法：;（3）检查学生认识活动效果的方;（三）几种教学方法（教学模式）;讲授法使用讲授法教学应该注意：;谈话法使用谈话法进行教学应注意;练习法使用练习法进行教学应注意;讨论法讨论法的三种情况:小组主;讨论法应用存在的问题：讨论的机;讨论法设计层面注意的问题：2、;讨论要点的确立 1、在教材的重;??论方式的选择 同桌讨论适合难;尝试教学法尝试教学法五步曲：出;尝试教学法使用尝试教学法应注意;问题探究法(引导发现法)使用探;情景教学法使用情景教学法应注意;如何科学看待各种教学方法? ?;二、教学方法选择与设计的依据1;三、教学方法确定的指导思想1、;第四节 教学内容设计一、新;复习课的教学设计复习课教学的特;实践活动课的教学设计一、实践活;实践活动课设计的注意事项 一、;二、“运筹帷幄” ? 活动方;第五节 作业的布置1、课后习;二、当前作业设置存在的问题1、;三、解决作业设置问题的对策1、