儿歌配画——插入图片教程.ppt

设计理念;;; ;知识与能力;;;;情感态度和价值观目标 ;说教法;说学法;说教学环境 ;教学过程;1、教师活动：同学们，大家好！ 上节课我们大家学会了简单的格式设置，即文字、字体、字号的设置。下面请同学们把自己喜欢的儿歌输入电脑，要求字体为黑体、字号为二号字、颜色为每行不同色。 ;３、教师活动：看来大家已经会学会格式设置中的字体、字号与字体颜色的设置。下面请同学们一起来欣赏一下。 ;;３、教师活动：好了，我们欣赏了几篇文章，我们谈一件事儿吧。 什么事儿呢？一年级最近要参加儿歌大赛。他们的老师让我拿电脑给打印出来，我没时间来做，所以想请大家帮忙把刚才你们输入的儿歌设计一下送给他们，你们愿意吗？;布置任务，指出操作要求，说明要求 ;任务驱动，尝试练习 ;为儿歌配上“来自文件”的图片 ;突破任务二、调整图片的大小 ;教师活动：??学们， 调整图片的大小可不容易呀，要是不小心，图片就会变没了，这需要你细心操作，不可大意或随意。认真看同学的操作，听老师的讲解。（重复操作）大家看清楚了吗？如看清楚了，我要求大家操作要细心、要认真。把图片调整到合适大小，让图片看起来与文章合二为一，是一个整体。你就成功一大半。（提要求，鼓励你能行）;任务三、调整图片周围文字的环绕方式。 ;总结交流，反馈延伸;