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第五章_遵守行为规范_锤炼高尚品格

遵守道德规范 锤炼高尚品格; 帮助学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求,自觉加强道德修养,遵守社会公德,养成良好的文明行为习惯;自觉增强法律意识,遵守法律法规,做维护社会公共秩序的模范;引导认真学习职业活动中的道德规范和要求,树立正确的择业观和创业观;正确认识和对待爱情,了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求,为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好基础。; 重点:公共生活、职业生活和家庭生活中的道德要求及其主要内容。 难点:增强公德意识,使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为;当代虚拟环境中的道德与法律;职业道德的核心;爱情的本质。 ;第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德;社会生活;一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德要求;一、公共生活与公共秩序;公共生活与私人生活;;2、当代社会公共生活的特征;3.公共秩序 ; 改革开放以来,人们在公共社会生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高。但是公共生活中依然可见一些公德缺失的不文明现象。;通缉令1: 社会公共生活中的不文明行为 ;通缉令4: 非法小广告; 大学生张某每逢周末,经常邀请老乡来寝室唱卡拉OK和跳舞至深夜,高兴时常大喊大叫。周围寝室同学无法正常休息,多次与他交涉无效,张某认为这是个人自由,他人无权干涉。 你是怎样认为的?; 2013年8月11日,由王女士带队的一个华人小团体在纽约的广场上跳舞,因放录音声音过大,被警方二次警告后用手铐被带走。华人在国外的生活屡遭岐视,在美国更是屡见不鲜。因此事在网络上引来热议。据了解,警方甚至称:别让我第二次看到你,令人惊讶。;?; 一名中年妇女过来说:“她是我们单位的,我帮她交好了。” ?“你不是说没有单位的吗?” 李静立即说那是她的兼职。而对于同事的帮助,李静似乎并不领情,既不接受也不道歉。随后,李静被带往静安交警支队事故审理科进行处理,并被处以10元罚款。并因乱穿马路后抗拒执法,被处以行政拘留。 ;二、公共生活中的道德规范 ;(一)社会公德的内容; 2012年10月08日上午8时38分许,广州地铁4号线爆发了一场令人痛心的抢座战。涉事双方分别为一名年约七旬的阿伯和一名20多岁的男青年。扭打中,青年最终不敌,被阿伯咬伤耳朵。据悉,阿伯原是天河区红会的工作人员,现已退休,男青年则是一名中学老师。 ; (二)自觉遵守社会公德; 由北京师范大学党委学工部主办,政治学与国际关系学院国际事务系承办的“评选我眼中的大学校园十大不文明现象”活动。经过认真统计,在北师大人眼中的大学校园十大不文明行为依次是: 1. 占座不来(30%) 2. 随地吐痰(15%) 3. 乱丢垃圾(15%) 4. 食堂打饭时插队(10%) 5. 说脏话(8%) 6. 偷窃(7%) 7. 上完厕所不冲(6%) 8. 自习室打电话(4%) 9. 自习室聊天(3.5%) 10. 校园里骑车横冲直撞(1.5%) 此外,还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他同学的不尊重。;三、网络生活中的道德要求; 正确使用网络工具 ;大学生热衷制作计算机病毒的背后 ;“熊猫烧香”病毒制造者自白: 没想到后果这么严重 ;“毁”人秦火火获刑三年; 别小看自己每次的转发或评论 ;网络谣言转发超500次 可构成诽谤罪;2015 十大假新闻;网购注意防骗和信息安全;视频:高考状元沉迷网络,沦为流浪汉;第二节 职业道德;爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会;二、大学生的择业与创业; ;(二)树立正确的创业观;三、自觉遵守职业道德;;一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ;(一)恋爱中的道德规范 ; 1、 尊重人格平等;2、 自觉承担责任;3、 文明相亲相爱;(二)婚姻家庭生活中的道德规范;;二、大学生的恋爱观与婚姻观;;;;2、个人品德的特点: 实践性 综合性 稳定性;第一、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用 第二、个人品德是个人实现自我完善的内在根据 第三、个人品德是经济发展进程中重要的主体精神力量;(一)提高个人道德修养的自觉性 (二)采取有效的道德修养方法 (三)积极参与社会实践;;学习思考: 1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识? 2、举例说明法律规范在公共生活中的作用? 3、面对当今的就业形势,你打算如何进行职业生涯设计 4、如何认识恋爱中的道德要求? 5、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用? 6、谈谈如何加强个人品德修养

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