高二语文复习资料诗歌鉴赏专题——如何快速把握诗歌内容.docx

PAGE  PAGE 4 高二语文复习资料 专题：诗歌鉴赏 第三节：如何快速把握诗歌类型 学习目标：熟练掌握诗歌常见的类型，并能够把握诗歌常见的感情。 学习过程： 了解诗歌常见的类型。 诗歌常见的类型有：送别诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、边塞征战诗、羁旅和闺怨诗。 知识链接： 送别诗 送别诗一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤的情调。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象，以婉约派词人、诗人写的较多。 写景诗 南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。 这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。 咏物诗 咏物诗是通过对独特事物的赞赏，来表达自己的精神品质或理想，也可以称为咏物言志诗。 一首优秀的咏物诗，总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者，而且有意无意地透过所咏之物，或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的哲理，这就是我们在读解时要细加领悟的。 咏物诗的写作技巧或拟人，或比喻，或正面描写，或侧面烘托。 怀古诗 怀古诗又叫咏史怀古诗，一般是怀念古代的人物和事迹。 咏史怀古诗往往将史实和现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《赤壁怀古》，辛弃疾《京口北固亭怀古》，刘禹锡《乌衣巷》。 咏史怀古诗的鉴赏首先是弄清史实、典故，其次是要体会意图、感情，再次是品味技巧手法。 边塞征战诗 从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争依然频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多。加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。 羁旅诗和闺怨诗 古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，他们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别，抓住意象，构建图景，抓住关键词语，体味艺术特点。 例题分析：快速区分下列诗歌的类型。 （湖北卷） 送邹明府游灵武 唐 HYPERLINK /author_491.aspx \t _parent 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多平剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 （全国新课标卷） 春日秦国怀古 唐代 HYPERLINK /author_2784.aspx \t _parent 周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 （山东卷） 咏山泉 唐 HYPERLINK /author_22.aspx \t _parent 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 南园十三首（其五） 李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 （山东卷） 吴松道中二首（其二）晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥 （全国大纲卷） 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 能力突破： 送别诗 形式标志： 常用意象： 常见的思想感情： （二）写景诗 内容范围： 山水田园的主题： 常见风格： 常用意象： 常见思想感情： （三）咏物诗 咏物诗的特点： （四）怀古诗 形式标志： 常用意象： 常见思想感情： 常见风格： (五)边塞征战诗 形式标志： 常用意象： 常见的思想感情： 闺