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初一英语人教版第2册
初一英语（人教版）第二册 (下） Lesson76教学设计
东圃中学初一备课组
陈瑛 郭红坚 易阳球 邱玉真;一、教材分析 ;二、教学对象分析;三、教学目标 ;四、教学重点;六、教学策略
1、考虑故事的连续性和完整性，采用单元整体教学模式，引导学生借助图片和key words 复述已学的故事，温故知新从而自然导入新课。
2、以学生为主体，以任务为驱动，以小组合作为形式，让学生在活动中学习语言。
3、针对本课单词和知识点不多的特点，不强调在学生阅读过程中的进行语言形式的分析。
4、“兴趣是学习的动力”，通过设计猜测故事结尾的活动，使学生的好奇心得到满足，从而保证学生的学习热情。;
;1、 Revision: Please retell the story with the help of the key words.
;one day
visit an island
bring food for a picnic
go to the farther one
too far away
nearer one;land on
pull the boat up
;talk and laugh
pick bananas
missing;bring the picnic basket
afraid
alone
by themselves
start to walk around;; 3.Read the story and answer the following questions :;;;;7. Listen to the end of the story and answer the questions:;8. Improvement: Discuss in groups:;9. Homework:
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