冀教版三角形的角平分线.中线及高.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书（冀教版）;;教学目标 1. 知识目标： 了解三角形的角平分线、中线、和高及其性质． 会画已知三角形的角平分线、中线和高并能够找出 让学生了解“叠合”法是几何中对“相等关系”进行验证试验、探究的一种重要方法; 1. 三角形的角平分线定义： 在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点间的线段,叫做三角形的角平分线．;2. 三角形中线的定义： 在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线．;3. 三角形高线定义： 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称“高”）．;;; 小明在做题时，不小心用墨水把图的一部分给涂抹了．你能根据已知条件“AD是三角形ABC的角平分线”帮助小明把这个三角形被遮住的部分画出来??？试着画一画; 用硬纸板才出一个三角形，画出这个三角形的三条中线，在它们的交点出钻一个小孔，通过小空系一条线将三角形硬纸板吊起．从三角形硬纸板所处的状态来看，有什么现象？这种现象说明了什么？;反思与评价