八年级物理下册9-1压强课件1(2012新版)新人教版.pptVIP

第九章压强 第一节 压强; 学习目标 1.能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。 2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。 3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。;;压力＝重力;一、压力的概念：;; 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?;猜 想：;探究一 ;;受力面积;　　 帕斯卡，（1623年6月19日—1662年8月19日）法国数学家、物理学家、近代概率论的奠基者。他提出一个关于液体压力的定律，后人称为帕斯卡定律。他建立的直觉主义原则对于后来一些哲学家，如卢梭和伯格森等都有影响。 帕斯卡生于法国奥弗涅的克莱蒙费朗，帕斯卡从小就智力高人一等，12岁时就爱上数学，???父亲是一位受人尊敬的数学家，在其精心地教育下，帕斯卡很小时就精通欧几里得几何，他自己独立地发现出欧几里得的前32条定理，而且顺序也完全正确。 12岁他独自发现了 “三角形的内角和等于180度”后，开始师从父亲学习数学。16岁就参加巴黎数学家和物理学家小组（法国科学院的前身），17岁时写成数学水平很高的《圆锥截线论》一文，这是他研究德扎尔格关于综合射影几何的经典工作的结果。; 解：教科书放在水平桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=G=2.5N 桌面的受力面积 S= 5×10-2m2 所以压强 P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa 答：书对桌面的压强为50Pa;　　　　任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图，讨论并回答图中的问题。;啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？;增大压强;;压强的应用：;压强的应用：;压强的应用：;从图片得出有关压强的什么知识？;ACEF;收获平台;作业布置： ;谢谢合作