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八年级物理下册9-1压强课件1(2012新版)新人教版
第九章压强
第一节 压强; 学习目标
1.能通过实验,探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。
2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位,并能用压强公式进行简单计算。
3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关的物理现象。;;压力=重力;一、压力的概念:;; 如图,手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?;猜 想:;探究一 ;;受力面积;
帕斯卡,(1623年6月19日—1662年8月19日)法国数学家、物理学家、近代概率论的奠基者。他提出一个关于液体压力的定律,后人称为帕斯卡定律。他建立的直觉主义原则对于后来一些哲学家,如卢梭和伯格森等都有影响。
帕斯卡生于法国奥弗涅的克莱蒙费朗,帕斯卡从小就智力高人一等,12岁时就爱上数学,???父亲是一位受人尊敬的数学家,在其精心地教育下,帕斯卡很小时就精通欧几里得几何,他自己独立地发现出欧几里得的前32条定理,而且顺序也完全正确。
12岁他独自发现了 “三角形的内角和等于180度”后,开始师从父亲学习数学。16岁就参加巴黎数学家和物理学家小组(法国科学院的前身),17岁时写成数学水平很高的《圆锥截线论》一文,这是他研究德扎尔格关于综合射影几何的经典工作的结果。; 解:教科书放在水平桌面上,它对桌面的压力等于它的重力,所以 F=G=2.5N
桌面的受力面积 S= 5×10-2m2
所以压强
P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa
答:书对桌面的压强为50Pa; 任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被压坏。为了不压坏物体,要设法减小压强,而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图,讨论并回答图中的问题。;啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙,这对它的生存有什么用?;增大压强;;压强的应用:;压强的应用:;压强的应用:;从图片得出有关压强的什么知识?;ACEF;收获平台;作业布置:
;谢谢合作
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