泰山版五年级综合实践单元二汽车总动员.doc

课题第二单元 现代科技.汽车总动员教学目 标要求让学生通过观察记录、上网收集、查阅相关书籍等途径收集汽车的小知识； 让学生了解汽车主要零部件的作用及安全乘车的注意事项； 引导学生与同学交流，比较准确地表达自己的观点。重点、难点1、通过多种渠道收集汽车小知识； 2、 在辩论中正确表达自己的观点；教学过程第一课时 备课时间： 授课时间： 累计课时： 教学内容：确立研究主题，制订研究方案。 教学过程： 一、提出问题，导入新课 1、谈论科技，提出问题 1）教师引导 同学们，在当今的生活中，我们处处都能感受到科学技术的发展给我们生活带来的巨大变化，只要我们留心观察，就会发现生活处处都有科技。那么哪项科技给你的生活带来了变化呢？ 2）学生交流 3）提出问题 既然科技给我们的生活带来了这么多改变，那么对于生活中的一些科技产品你有哪些不解的问题呢？ 2、汇总问题，明确研究主题 看来现代科技已经激发了同学们的研究兴趣，汇总同学们感兴趣的问题，我们就从身边最常见的科技产品——汽车研究起吧。 我们的研究主题命名为——汽车总动员（板书研究主题） 二、提出问题，制订方案 1、提出关于汽车的问题 说到汽车，里面的学问可大了，丰富多彩的汽车世界正等待同学们去发现、去探究呢。关于汽车你想了解什么呢？来看看这些问题你们是否知道 汽车是谁发明的？1886年1月德国人卡尔·HYPERLINK /search?word=%E6%9C%AC%E8%8C%A8fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank本茨(KARL BENZ)获得了世界上首项汽车专利,人类历史上第一辆汽车就此诞生 汽车分为哪几类？按用途可分为以下几类: (1)载货汽车：主要用于运送货物，有的也可牵引全挂车的汽车。根据最大总质量不同，可分为微型货车(1.8吨以下)，轻型货车(1.8-6吨)，中型货车(6-14吨)，重型货车(14吨以上)。 (2)自卸汽车：以运送货物为主且有可倾卸货箱的汽车。适于坏路或无路地区行驶，多用于国防、林区和矿山。 (3)越野汽车：主要用于坏路或无路地区的全轮驱动的具有高通过性的汽车??适于坏路或无路地区行驶，多用于国防、林区和矿山。 (4)轿车：用于载送人员及其随身物品且座位布置在两轴之间的四轮车辆。按发动机排量大小可分为微型汽车(1L以下)，普通级轿车(1-1.6L)，中级轿车(1.6-2.5L)，中高级轿车(2.5-4L)，高级轿车(4L以上)。 (5)客车：具有长方形车厢，主要用于载送人员及其随身行李物品的汽车。按用途不同可分为长途客车、团体客车、市内公共汽车和旅游客车等。 (6)牵引汽车及半挂牵引汽车：专门或主要用于牵引挂车或半挂车的汽车。根据牵引挂车的不同可分为半挂牵引汽车和全挂牵引汽车。 (7)专用汽车：装置有专用设备、具备专用功能，用于承担专门运输任务或专项作业的汽车。用于完成特殊任务，如消防车、救护车。 现在的汽车与最早的汽车相比，外形有什么变化？　汽车造型发展史 自1886年第一辆汽车诞生以来，汽车造型从最早的马车型到箱型、从甲壳虫(参数配置 图库)型发展到流线型，从船型、锲型到现在最常见的复合型。 未来的汽车将会是什么样的？我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来汽车可以无人驾驶,我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但在不会发生任何的交通阻塞和交通意外。 车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子指挥下，可以到达世界所有地方，不管走到那里，都不会迷路；车里面还有电脑，有DVD，当驾驶员感到闷的时候，可以看看DVD，有电子游戏机，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！――当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置有一张休息的床，疲惫的时候，可以睡上一大觉；如果长途旅行的话，车还可以变成一间小屋子，人们还可以在车里过夜，屋子里面还有厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里煮东西吃;如果想要有哪些信誉好的足球投注网站海底的无限奥秘的话的话，车子还可以从车轮里伸出两个机器手，如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮您查找他的弱点，帮您实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤 ... 2）组织学生交流，并引导学生提出新的问题 2、整理问题，对问题进行归类。 3、制定研究方案 对于我们看似熟悉的汽车，没想到会有这么多问题，所以我们得进行一些系统的研究，因此我们得制定一份方案。首先我们得明白研究的目的是什么？