简明连贯得体应用.ppt

简明;考点解读;1-（2）、请以“小美人鱼”口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。 ;我愿为她，鱼尾变双足，去看看上海美丽的世博！ （骆康杰）;【参考答案】 敬爱的伯父伯母： 兹定于六月十六日十二点在阳光饭店为家父庆贺七十岁寿辰，恭请届时光临。;答案：　(1)“你”改为“您”　(2)“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深深感谢”　(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”　(4)“刮目相看”改为“非常敬重”　(5)“好好改造”改为“好好学习”;活动说明：小组内任选下面一道或两道语用题，交流、修改答案，使之符合考点和题干要求，然后组间展示“比比看”;公民义务献血”公益广告： 1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！ 2、比献出的血更宝贵的是你的真情。 3、用爱心为生命加油！ 4、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。 5、真情流淌，血脉相通 6、献出的血有限，献出的爱无限 7、鲜血诚宝贵，救人品更高 8、好人献上一滴血，病者除却万分忧 9、鲜血诚可贵，助人价更高 ;5．生活中有一些标语有悖常理,请将下列标语改得合情合理。 （1）路边小店：“吃饭补胎”。 ______________________ （2）某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”________________ （3）某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。”____________________ （4）普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书， 就像养头驴。”_____________________;6．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分) 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授①。 系我国红学界后起之秀② 尤以考证作者身世见长③ 。 专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》 　　　　　　　　　　　　 （获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉④ 。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。 ④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向???学们 介绍说： ① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②______________________________ ③______________________________ ④______________________________;2、连贯(难点);9.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（07年宁夏、海南卷）;话题叙述的统一性;1.填到横线上与上下文衔接较好的一项是：;2.与原句衔接最好的一项是：;前后照应6.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句：;3.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是：;（突破难点）基本方法;（11北京卷） 5.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。 A. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门 【试题分析】考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析 【参考答案】D ;（11安徽卷）20．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任周老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分） 宛风：① 周老师：噢，宛风啊。 宛风：② 周老师：好啊！欢迎欢迎! 宛风：③ 周老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④