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合作学习初步实践效果分析 ——以运河高师计算机类学科教学为例 张 宝 ?撕痈叩仁Ψ堆?＃??遮????? 摘要：通过问卷调查对合作学习教学事件的整体设计及其模式的构建在初步教学实践中有效性进 行了分析与总结，同时提出了合作学习教学实践中应该处理好的几个关系，期望能对一线教师进行合作 学习教学实践提供帮助。 关键词：合作学习；教学事件；集体授课 中图分类号：?? ????????????A文章编号：??—??????—??—? ??????????????????????????))2012????5??????????????????????????????(???????????????????????????????????? 《试论合作学习教学事件的整体设计》一文，主要对合作学习活 境、提供学习资源、提供认知工具、设计交流互动过程、设计教学 动中的教学事件进行了整体设计，这是在合作学习活动开始之 ????)?????????????????????????????????????????????????? 前进行的“静态”设计，一旦实施教学活动进程，即转入“动态”运 动，还要参与到其中成为学生学习的合作者，在必要的时候，还 行，这就需要构建合作学习模式，于是笔者紧接着在《软件导刊 要给每个小组及其成员的学习提供一定策略指导。经过一个学 ?逃?际????甑?期发表了题为《试论合作学习模式的 期的实验研究，问卷调查结果初步显示?％的同学认为在合作 构建》一文，主要是对合作学习过程中如何进行合作学习模式的 学习过程中师生关系比较融洽；?％的同学对“教师是否真正成 构建进行了详细的论述。为了进一步检验合作学习教学事件的 为教学活动的组织者、引导者与合作者”表示赞同。学生初步感 整体设计及其模式的构建在教学设计及实施过程中的有效性， 受到自己不再是教学内容的被动接受者，而是在合作小组内与 ????????????????????????????????????????????????3????其他成员??ń淌?一起分析问题，制定解决问题的方案并最 终一起解决问题的学习者。合作学习过程中，师生之间的对话 ????????????????????????????(?????????????????????????? 交流的机会更加频繁，师生关系更加和谐、平等和密切。 范学校试点班级有关老师的帮助下进行的，调查对象是运河高 ??从小组内部成员对合作学习有关情感态度来看 师计算机专业的学生，具体调查内容参见《附：运河高师计算机