初中考语文现代文阅读指教.pptxVIP

现代文阅读指导; 常听学生说，现代文阅读是一个“黑洞”，无从下手，碰运气兴许还能考好。其实，这些学生还没意识到许多潜在的阅读能力在不知不觉中起作用。现代文阅读是一种限制性阅读，是一种综合性智力活动。高考现代文阅读能力考查，最基本的、最主要的着眼点是对文章内容的理解与把握，其立足点在于考查考生是否读懂了所给予的阅读材料。要做到真正读懂当然与考生的语文素养有关，但关键还是要有科学的方法。要遵循科学的解题步骤、掌握有效的解题技巧。 ;阅读步骤：; 第一步：快速阅读 整体感知 一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇，没有整体把握的意识，只能是事倍功半，甚至是徒劳无功。 首先要看文章的题目、作者、写作时间和文后注释。其次要阅读全文，理清思路，分析作品的形象特征，故事情节及景与物的本质意义，联系背景，看作品反映了怎样的社会生活，注意把握作品中的抒情、议论性文字，把握文章的观点态度。然后分析材料的要点，或者说，了解作者想通过文段告诉考生什么主要内容。应该说，被称为要点的东西，一般有两个显著特点：一是内容有概括性，二是行文必定有支撑它、说明它的内容。把这些内容找出来，作上标记。 ; 第二步：浏览习题，留下印象 这是在速读语段，弄清大体内容、感知中心之后。为了能方便快捷地解答语段后的题目，应先将所有习题浏览一遍。这样做的好处有二：一是可以粗略地了解有哪些问题需要解答，做到心中有数；二是在浏览习题的时候有时会激活你对文章更深入的理解，甚至是对中心的更为准确和全面的把握。这样就大大地节省了时间，提高了速度。多次的实践证明这种方法是有效的。 　 　; ;阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域， 确定对应的语句。然后看在哪里可找到答案。 阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且不 一定真懂的地方抽出来编成各种问题，用来考 查学生的理解能力。因此，答案一般是在这个 问题的上下文，这样势必在原文中去找，只要 考生认真揣摩上下文，细心准确研读有关语段， 定能从中找到答案。 ;解读考试说明;考点:;;答题思路：;火山岩清洁豆 /meiyingmbgw 0 坻罔牁;1、文中多次写到“人，总要仰望点什么”， 作者这么说的理由是什么？联系全文回答。;;;答题：;3、阅读3、4段，分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康得仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。; 突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来…… 一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感便油然而生——仿佛上帝在扣响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……; 一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大， 一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感; 无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大 永恒的肃穆和生命的崇高庄严感 ;答题：;再例：阅读《橡树之谜》;审 题;文中说，“同伴听了我的奇特经历 万分惊讶。”请概括“我”的奇特经 历。（不超过60个字） ;经历;奇特;经历;4对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕 首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这 时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都 镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！;;奇特; 4对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕 首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这 时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都 镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！ 5 我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然 的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工， 不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完 美的艺术品！ 6篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚 丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了 方向，最后回到了住地。 7 同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一 个难解的谜。; 1一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风 光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因 受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我 喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人， 处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。 两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只 觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海， 见到了完整的太 阳！ 2见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。