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初中考语文议论文专题复习

议论文阅读复习;复习目标: 1、 复习巩固议论文的文体常识,了解议论文的考点。 2、 熟悉议论文考察的题型,训练解题思维与技巧。 3、 能找出论点、论据、论证方法,并简要分析论据及论证方法的作用。;考点归纳: 1、判断归纳全文的中心论点. 2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。 3、辨识、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 4、剖析文章的结构,理清文章论证思路. 5、理解并品析重点语句的含义及表达效果,理解品析文章的语言特色。 6、联系文章内容联系现实谈感受,对文章观点作评价。 7、仿写、补充各种论据等.;文体知识回顾: 1、议论文的三要素: 2、论证方法: 3、议论文的基本思路: 4、议论文的语言: ; 一、论点: 阅读文本一,提炼中心论点。 我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。 上文的论点是: 。;阅读文本二,提炼中心论点。 一个人在学习过程中有若干重要关节,如果处理不好,往往会影响学习的效果。初学的一个重要关节,就是在学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣,得矣”,什么都懂了。这也好像学打拳,刚学会几个动作,多半以为自己很了不得,处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡,越是有本领的才越谦虚谨慎。 这段文字的中心论点是:;答题指导及方法总结: (1) 理解含义: (2)把握句式: (3)通过位置找论点 1、题目 4.在文章的中间的过渡段提出论点。 2、开头 3.结尾 5.根据文章内容自己进行概括。 (4)注意中心论点和分论点的区别。 ;;;;; 论据类答题指导: 1、概括事实论据的方法: 2、论据的作用: 3、思考角度:直接论证————进而论证———— 4、补充论据: ;;三、论证方法: 举例论证:通过列举事例来论证自己的观点。 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来论证观点的 正确 对比论证:通过对比两个事物来论证自己的观点 道理论证:用经典著作中的精辟见解,古今中外名 人的名言警句以及人们公认的定理公式 等来证明论点。 ; 1、07年北京市(课标B卷)《善于舍弃》 ? ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克?阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第一流的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室,回到家里,专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。 指出本段运用的论证方法:;慧眼识“珠”:判断语段所采用的论证方法;慧眼识“珠”:判断语段所采用的论证方法;慧眼识“珠”:判断语段所采用的论证方法;四、议论文的结构: 1、基本结构: 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 2、常见结构: 总分式 层递式;简要分析《创新不言败》第⑤段的论证过程。 创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过,世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的,所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。 ;1 创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。 首先指出创新之

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