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关注心灵 快乐成长 ----班级团体心理辅导 襄阳职业技术学院 刘作清 2013年7月 ;内容提要;当前国内的探索;团体辅导的含义 ;团体活动方式;团体活动的作用;团体辅导的设计; 通过运用团体辅导中的心理活动，在学生中创设一个能够真诚、放心地开放自我的心理氛围。 热身活动主要包括：松鼠与大树、成长三步曲、面对面介绍、刮大风、接龙、无敌风火轮、你拍拍 我拍拍、电波传递、坐地起身、信任背摔、我猜你猜、叠罗汉等等。 活动演示：松鼠与大树、接龙、面对面介绍、电波传递; 通过心理故事、心理情景剧表演、心理测试、心理影片片断等方式导入辅导的主题。 比如有一个主题为《我也很棒》的团体辅导，主持人用了这样一个心理实验： 心理学家曾做过这样一个试验：用一块透明挡板把一个大水箱隔开，两边分别放入一条饥饿的鳄鱼和一群鲜活的小鱼。 鳄鱼立即向小鱼猛冲过去，结果未能如愿。它不甘心，重新发动攻击，仍然撞在挡板上，反复攻击后，鳄鱼撞得头破血流，彻底绝望，于是不再白费力气，躺在水中一动不动。 这时，心理学家将挡板撤掉，小鱼在鳄鱼眼前游来游去，可鳄鱼麻木迟钝到极点，对此无动于衷，最后被活活饿死。这个实验验证了20世纪心理学最重要的发现之一－－习得性无助。 通过这个实验，教师引入主题：心理学家普遍认为，这些“标签”会直接影响一个人的成败。“心里”一旦给自己贴上某种“标签”，就会按照“标签”所标定的意象去塑造自己，使自己某方面的情绪和行为不断得到强化。你对自己贴过什么样的标签呢？ ; 围绕主题展开讨论，分享个人的心理感悟（标签与我的故事） 总结讨论，统一认识（为你为我贴上积极的自我标签，并给同学提供积极自我标签的方法）;团体辅导第四阶段：结束阶段;心理主题班会：“轻轻松松交朋友” ;心理主题班会：“轻轻松松交朋友”;心理主题班会：“轻轻松松交朋友”;心理主题班会：“轻轻松松交朋友”;心理主题班会：“轻轻松松交朋友”;我自信 我快乐团体辅导;单元一：千山相识;单元一：千山相识;单元一：千山相识;规 则 当第一个人说完后，第二个人（左边）必须从第一个人开始讲起，第三个人一直到第八个人都必须从第一个人开始讲起。 即：A：我是来自〇〇（籍贯），性格〇〇，爱好〇〇的〇〇（姓名）。 B：我是来自〇〇（籍贯），性格〇〇，爱好〇〇的〇〇左边的来自●●（籍贯），性格●●，爱好●●的●●。 C：我是来自〇〇（籍贯），性格〇〇，爱好〇〇的〇〇左边的来自●●（籍贯），性格●●，爱好●●的●●左边的来自□□（籍贯），性格□□，爱好□□的□□。;单元二：建立信任;;单元三：增进了解;活动四：走出圈外 画四个大小不同的同心圆： 1.在最外圈写上自己常常感到愉快、喜悦、高兴，但很少对人说及的一件事； 2.在次一圈写上自己常常感到不愉快、不舒服，但极少告诉别人的一件事； 3.在次小圈写上自己希望做到的一件事； 4.在内圈写上自己对自己的看法。 ; 活动五：家庭金鱼缸 活动六：我的生命线;我的生命线;单元四：依依惜别;感谢你们 我小组的伙伴， 和你们一起探索和成长 是我的荣幸； 你们的聆听让我感到被尊重； 你们的支持让我感到温暖； 你们的肯定让我倍受鼓舞； 我愿意 和你们一起： 不断的自我探索，不断的自我成长。 我承诺：保守秘密；带走信心、希望和力量！ ;开展团体辅导的注意事项; 1.用心倾听，细心观察，真心接纳，全心呵护; 2.因势利导; 3.妥善积极应对特殊的队员; 4.采用不同的活动形式; 5.重视活动中的点评。 ????????;“我们对学术课程的过度重视， 从而让孩子失去更重要的东西。” 确实，在学业负担日益严重的今 天，我们应该关注孩子的心灵， 让孩子在阳光下健康快乐地成长。;图书推荐; 谢 谢 大 家！