第1单元第2节人口迁移[第2课时].pptVIP

第一单元 人口与地理环境 第二节 人口迁移 ;温馨提示;【任务与目标】;一、分组合作，讨论解疑;内容： 1.问题1：预习自测第6题 2.问题2：针对训练第7题（1）（2） 3.问题3：针对训练第7题（3）（4） 4.探究一2：现阶段珠江三角洲出现“民工荒”的原因是什么？“民工荒”对珠江三角洲经济的发展有何影响？ 5.探究二1：如何分析人口移动的效应？请列出分析的思路。 6.探究二2：分析我国西部大开发中人口移动的原因和影响。 7.活动：见教材P15页。 【预习自测参考答案】1C 2D 3B 4D 5C【针对训练参考答案】1C 2C 3D 4D 5B 6A 市编学案：【预习自测参考答案】1B 2A 3C 4D 【当堂达标参考答案】1C 2B 3C 4D 5B 6A 7A 8D  ;三、课堂展示;点评要求： 1、点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。 2、点评讲究方法：先评书写、再评对错，可加上自己的见解。 3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学 非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。 ;预习自测第6题参考答案：;活动：见教材P15页。;我国特殊的人口流动-----民工流;（1）民工流的成因;积极影响;探究一2：现阶段珠江三角洲出现“民工荒”的原因是什么？“民工荒”对珠江三角洲经济的发展有什么影响？;探究二1：如何分析人口移动的效应？请列出分析的思路。;①对迁入地 对迁入地而言，无论是政策性的被迫迁移还是自主迁移，对环境都是利害参半。 有利影响是弥补了劳动力不足，提供了廉价劳动力，节约了教育和培训费。 不利影响是引发种族冲突、影响社会的治安，对自然和生态环境产生深刻的影响;②对迁出地 对迁出地而言，加强了和外界社会的经济、科技、思想和文化联系，减轻了人口压力，缓解了当地的人地矛盾，有利于促进经济发展，并对合理利用剩余劳动力、提高经济收入、保护生态环境等产生积极作用。 不利影响是造成了人才的外流。 (如：西部大开发对西部经济、生态、环境的影响) ;　【归纳总结】人口迁移对环境的影响; 人口移动对社会经济的影响------大大促进了种族、民族的融合和经济、文化的交流;五.总结反刍，当堂检测;?1.阅读材料,回答下题。;【解析】????本题组主要考查环境移民的表现及判断。环境移民与经济是否发达无关,所以③错;三峡移民不是因为荒漠化和水土流失而引起的,所以也不属于生态移民。;? 2 . 人口迁移与流动是受区域经济差异、教育程度、空间距离和历史渊源等因素影响下的一种社会现象。读全国前5位人口流入大省及其人口来源地表,回答(1)~(2)题。;B.四川既是人口流入大省也是人口流出大省