【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第6章 写作 第2讲 文体结构 第2节 记叙文的文体结构.pptVIP

2017高三一轮总复习;第六章　写作;议论文，就是议论说理的文章。它以“议论”为主要表达方式，运用判断推理的方法，通过摆事实、讲道理，论证观点或阐明主张。议论文的三要素是论点、论据、论证。 一、论点 论点，是作者在文章中对所论述问题的看法和主张。它明确表示作者肯定什么，否定什么；赞成什么，反对什么。不能含混不清，更不能模棱两可。;一般说来，一篇议论文只论证一个论点。有的文章较长，或者问题复杂，可以有中心论点和分论点。 论点在文章中的位置不是固定的，有的标题就是论点；有的放在前面，开篇提出；有的置于结尾，论证后明确给出；也有的论点渗透全篇，需要读者自己去领会、总结。;二、论据 论据是证明论点的依据。分为事实论据和理论论据，前者包括古今中外的事实，后者包括名言名句、格言谚语等。论据真实，运用恰当，论点才能立得起来；否则就不能令人信服，论点就站不住脚。 论据是为论点服务的。用什么样的材料，用多少材料作论据，要根据文章的内容和形式来定。一般说来，事实论据和理论论据在一篇文章中总是交替使用，互为补充阐述论点。 论据的要求是真实、充分、典型、新颖。;三、论证 论证，就是运用论据证明论点的过程。在这个过程中，要讲求例证、引证、正面论证、反面论证等方法，并重视对材料进行分析，切忌在材料上贴标签的简单论证的做法。 论证的清晰表现为文章思路结构的清晰，要掌握常用的并列式、对照式、层进式、总分式等四种论证结构。;议论文的结构样式 一、并列辐射式 并列辐射式是议论文最常见的结构模式，其基本特征是围绕中心论点，平行地列出若干分论点(或论据)，从不同侧面、不同角度来阐明中心论点。这种结构模式一般是横向思维，思路撒得开，辐射面广，容纳材料空间大，结构对称。;[例文赏析] 风采之华，祖国之光 2015年辽宁一考生 矢志不渝，力求创新，带领中国生命科学技术走向世界前沿，其风采之华，谁与争锋？爱岗、敬业，捕捉美、分享美皆为其个人价值的实现，国家利益与个人价值相比，国家利益岂不重乎？ 一个人从出生开始，其生命和责???便应为国家，故曾有人曰：“你站立的地方就是你的中国，你光明，中国便不再黑暗。”故曰：风采之华，在于其为国为民也。 志存高远，风采之华也。; “为中华之崛起而读书”，少年时便立下为祖国效力的志向，寒霜冷露苦，夜吟月光寒，无数个书声琅琅的清晨，无数个勤学苦读的月夜，他用他的行动一步一步地践行着他的理想。学成之日，万隆会议上那铿锵有力的话语，那镇定坚决的声音，使一代外交家风骨巍然而立。周恩来总理用自己的志存高远，撑起了中国的脊梁。 梁启超曾言：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强，则国强。”周恩来总理少年时意气风发，志存高远，挥斥方遒，最终为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献。志存高远，风采之华也。 创新坚持，风采之华也。;人们只知她才华横溢，文若其人，写过一首《你是人间的四月天》，却不知她是人民英雄纪念碑的参与设计者与中国古建保护专业的创始人。新中国成立初期，国家缺乏大量建筑人才，西学归来的林徽因与其丈夫梁思成看到中国建筑专业的空缺，便创建了东北大学的建筑系。从此，建筑领域人才辈出，各领风骚。若无她与丈夫，中国建筑专业或许将要延迟，就是她，才有了今日中国建筑的发展与繁荣。 “一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”，她的美，不仅美在外在，更美在内心，是她的坚持与创新，成就了她的风采，也成就了祖国的风采。创新坚持，风采之华也。 呐喊自由，风采之华也。;曼德拉，南非领导人，一生致力于南非的解放斗争。一生曾不屈地挣扎，只为这光辉岁月，他用他的双手擦去南非人民眼中的泪水，他用他的强有力的宣言呐喊自由。因为致力于南非独立，他曾被监禁二十七年，但从未放弃。他曾说：“一个人最伟大的不在于其光辉永不坠落，而在于其坠落后能够再次升起。”而他知道，他是南非人民心中的希望。 黑色肌肤带给他的不是耻辱，而是对自由的呐喊，他呐喊自由，为南非人民带来独立的世界。呐喊自由，风采之华也。 “男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。”中国之少年乃国家之希望，祖国之光也，少年之风采即为国之风采，少年雄于地球则国雄于地球，中国少年应该加倍努力。 风采之华，祖国之光也！;【名师点评】　 本文立意独特，开篇从试卷材料中的大李入手，另辟蹊径，选取“风采之华，在于其为国为民也”这个角度构思。具体行文上避免了空洞，选择三个分论点作为支撑，“志存高远，风采之华也”“创新坚持，风采之华也”“呐喊自由，风采之华也”。所举事例以诗意的语言论证分论点，将清晰严谨的思路与纯熟优美的语言较好地结合在一起，让我们看到了中国少年的风采，胸怀天下，放眼世界。(温威　王玉忠);二、正反对照式 和并列式一样，对照式也是议论文常见的一种结构模式，其基本特征是围绕中心论点，从正反两个角度用事例