【高考方案】2016届高考政治(人教版必修二)二轮总复习课件：第四单元第8课 走近国际社会(共46张PPT).ppt

第四单元 当代国际社会 第8课 走近国际社会;考纲展示·体系构建;;基础梳理·题眼突破 核心考点1 主权国家与国际组织 1.主权国家 (1)地位及其要素：是国际社会最基本的成员，其构成要素是人口、领土、政权、主权。其中最重要的是主权。 (2)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。 (3)基本义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。 【特别提示】 在国际社会，权利和义务是统一的，主权国家在享有基本权利的同时，也必须履行义务，否则，必然会受到国际社会的谴责和制裁。;2.国际组织 (1)分类。 ①按主体：政府间国际组织、非政府间国际组织。 ②按范围：世界性国际组织、区域性国际组织。 (2)积极作用。 ①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作。 ②协调国际政治、经济关系。 ③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。;3.联合国 (1)性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间国际组织。 (2)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 (3)作用：维护世界和平与安全；促进经济、社会的发展；实行人道主义援助。 (4)中国与联合国的关系：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 【特别提示】 联合国会员国必须是国际承认具有独立主权的国家；联合国不能凌驾于主权国家之上，对会员国不具有强制性作用。;题眼突破 1.用“关键词法”区分主权国家的基本权利 (1)独立权：“自己意志”“不受他国控制和干涉”“自主决定”等。 (2)平等权：“不分大小国享有投票权”“使用本国文字的权利”“法律地位平等”等。 (3)自卫权：“国防建设”“建筑要塞”“还击入侵”“捍卫主权”等。 (4)管辖权：“管理本国公民”“保护本国公民”“维护侨民权益”“管理驻外使馆”等。;2.正确理解联合国的作用 (1)历史地看待：既要看到联合国发展过程中曾经走过的弯路，也要立足现实，肯定其在当今世界不可或缺的作用，同时着眼于未来正确认识联合国改革的必要性。 (2)全面地分析：既要看到联合国曾经取得过辉煌的业绩和成就，又要看到其也有挫折和不足，对许多世界焦点问题的解决显得软弱无力，有待于更多地参与全球性事务并采取更有力的措施。;真题演练 命题角度1 主权国家的义务 1.(2014·新课标全国)《中华人民共和国对外合作开采海洋石油资源条例》规定：“中国政府依法保护参与合作开采海洋石油资源的外国企业的投资，应得利润和其他合法权益，依法保护外国企业的合作开采活动。”这一规定 ( ) ①表明我国依据国际法保护外国企业权益 ②体现了政府对我国海洋石油资源的管辖权 ③表明我国立足于国际合作保障能源安全 ④体现了我国对外关系中的平等互利原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【解析】 本题考查国家的权利、外交政策。材料涉及的是我国的法律法规，而非国际法，排除①。我国依法保护参与合作的外国企业的合法权益，体现了②④。我国外交政策的立足点是我国的国家利益，③错误。 【答案】 D;命题角度2 国际组织的作用 2.(2014·新课标全国Ⅰ)2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明 ( ) ①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作 ②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权 ③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台 ④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【解析】 本题考查联合国的知识。联合国安理会通过决议授权联合国维和部队负责解除当地武装团体作战能力，协助政府维持地区安全稳定，表明联合国积极参与刚果(金)的和平重建工作，也体现了联合国成员国通过集体协商的方式应对安全威胁，①③符合题意。按照《联合国宪章》的规定，联合国要以和平方式解决国际争端，不干涉任何国家的内政，②④违背了联合国的原则。 【答案】 A;命题角度3 联合国、中国与联合国的关系 3.(2014·北京)在自然界面前，没有哪个国家或个人可以免责。2013年，我国关于推动绿色经济和生态文明建设的提案获得了联合国环境规划署的批准。这说明我国 ( ) ①主动承担国际