【河南中考面对面】2016中考历史 第二部分 专题梳理 热点专题四 大国关系课件 新人教版.pptVIP

专题四 大国关系; 热点解读;线索一 中美关系;名称;名称;名称;线索二 中日关系;名称;名称;线索三 中俄关系;名称;线索四 俄（苏）美关系;二战期间;一战前;二战 期间;线索六 日俄关系;一战后期到二战期间;线索七 美日关系;二战中;1. 新时期如何促进中日关系的和谐发展 （1）以史为鉴，面向未来。正确对待侵略历史，妥善处理历史遗留问题。 （2）坚持一个中国原则，台湾问题是中国的内政，是中国的核心利益，不允许任何国家干涉。 （3）通过对话、和平协商机制，妥善解决中日间的分歧。 （4）相互尊重，加强合作，增进了解，扩大共同利益，加强经济文化联系，共同发展。;2. 中美关系走向正常化有什么重大历史意义 （1）中美建交符合两国人民的利益，使两国结束了长期的对抗，开始了两国关系的新阶段，提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区乃至世界和平与稳定具有重大意义。 （2）中美建交有利于两国在经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与合作发展。;（3）使中国处于美苏间的关键性制衡地位，中国战略地位空前提高。 （4）尼克松访华后，促进了中国与西方资本主义国家关系的发展，为中国进一步打开外交局面提供了大好机遇，形成了中国外交史上第三次建交高潮，改善了中国在国际事务中的形象，提高了中国的国际地位。;3. 大国关系的变化说明影响大国关系的因素有哪些 （1）国家的利益，国家间的共同利益是国家合作的基础。 （2）国家的综合国力，国家与国家的竞争，归根结底是综合国力的竞争，国家综合国力的变化影响国际关系的变化。 （3）和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平、促进共同发展是各国人民的愿望。;4. 你是如何看待安倍政府否认侵略罪行的言论的 日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，国际社会对此早有定论，不容置疑。公开否认侵略历史，歪曲历史，严重伤害了中国人民的感情，也影响了中日间的健康、稳定合作。希望日方本着以史为鉴、面向未来的精神，正确认识和对待日本侵华历史，维护中日关系政治基础。; 探究问题。 材料一 日本走上资本主义道路后，为准备战争，日本间谍……重点调查中国军事战略要地，选择沿海登陆地点，制定军队运送方案，绘制军用地图……。1894年7月，日本发动甲午中日战争。 材料二 1937年7月7日晚,日军在卢沟桥附近举行军事演习,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军拒绝，蓄意挑动战争的日本军队悍然向卢沟桥中国守军发起进攻,并炮轰宛平城……全国性的抗日战争从此爆发。;材料三 围绕钓鱼岛，中日近年来摩擦不断，中日官方、军方不断“碰撞”，民间往来的情况也不容乐观。……中日都认为双方处于一种竞争的敌对关系，都在寻求如何在地区和国际上最大限度地边缘化对方……最终不可避免地导致两国走向全面对抗。 ——摘自2015年3月大公网 《2015年中日关系存在三大变量》;（2）材料三认为，中日双方处于一种竞争的敌对关系，最终不可避免地导致两国走向全面对抗。你是否同意这一看法？请结合材料和所学知识，从多角度论证你的判断。 观点一：不同意。理由：①和平和发展是当今世界的主题。②面对经济全球化趋势，中日经济应联系密切，不能全面对抗。③当今世界正在向多极化方向发展，各国都在致力于经济发展,中日也不例外。④中日两国人民爱好和平等。 （言之有理即可） 观点二：同意。理由：①历史上日本曾多次入侵中国,我们要引以为戒。②日本同我国的领土争端(钓鱼岛问题)不能通过谈判解决。③日本军国主义势力抬头，不断挑战中国和平的底线。④日本不承认战争罪行等。（言之有理即可）