服装制作与生产管理—《模板电脑设计与制作》课程标准9.6.docVIP

《模板设计与制作》课程教学标准 课程名称：模板设计与制作 课程代码： 课程类别：专业专项能力课程 适用专业：服装制作与生产管理 建议学时：140课时 建议开课学期：第三学期 （一）课程概述 模板设计与制作是中等职业学校服装制作与生产管理专业的一门专业核心能力训练课程，是学生专业学习与实训的必修课。通过本课程的学习，使学生了解服装产品生产自动化、智能化的发展趋势，掌握设计与制作的服装工艺模板在各类服装产品中应用的基本知识，熟练掌握利用服装CAD软件、模板制作相关设备与材料进行各类服装零部件工艺模板的设计、制作、生产应用的步骤与方法，以及解决模板常见质量问题的技巧。能进行服装工艺流程与缝制技巧的分析；具备普通模板缝纫机改造能力；具备自动与半自动模板缝制设备的操作能力与简单维护能力。并且通过小组协同式实训、小组互相交流与讨论等教学形式，培养学生语言表达、团队协作能力、交往和沟通能力。 主要教学内容：裙子工序分析、裙子主要部位和零部件工艺模板设计、制版与应用；女裤工序分析、裙子主要部位和零部件工艺模板设计、制版与应用；衬衫工序分析、裙子主要部位和零部件工艺模板设计、制版与应用； （二）课程目标 1．知识目标 （1）了解服装精益生产与服装智能化生产基础知识； （2）了解、掌握常规服装纸样制作方法与缝制工艺流程； （3）了解、掌握服装工艺模板设计原理； （4）掌握服装工艺模板制作的基本流程； （5）了解、掌握模板缝纫机的性能和使用方法； （6）了解、掌握各类服装工艺模板制作与应用的质量要求； 2．能力目标 （1）掌握简易服装缝制工艺流程与方法的分析能力； （2）学会利用CAD软件进行常规服装零部件工艺模板设计和结构图绘制； （3）学会模板胶片切割机参数设置、操控的技巧与方法； （4）学会服装零部件工艺模板制作技巧与方法； （5）学会普通平缝机改装为模板平缝机的技巧与方法； （6）掌握常规服装工艺模板在服装缝制生产线上的实际应用能力； （7）掌握对服装工艺模板常见质量问题的自检和解决能力。 3．素质目标 （1）具备在规定时间内自主完成实训任务的能力； （2）具有良好的心理素质和职业道德素质； （3）具有高度责任心和良好的团队合作精神； （4）养成勇于克服困难的精神，具备较强的解决问题的能力； （5）善于交流、沟通，具有语言和文字表达能力。 （三）课程教学设计 序号专项能力训练项目参考 课时教学内容教学要求评价教学 方法1裙子工艺模板设计与制作 服装工艺模板与应用设备认知6⑴ 工艺模板设计制作工具、设备与材料； ⑵ 改造普通模板缝纫机的零件、改装方法、操作与调试； ⑶ 工艺模板应用设备种类与作用（普通改装缝纫机、半自动缝纫机、全自动缝纫机）。熟悉工艺模板设计制作所需要的CAD软件功能、制作设备与材料特点； 熟悉工艺模板应用到生产中所需要的缝制设备 熟悉模板缝纫机应用工艺与改装的零配件； 掌握电脑平缝机改装模板缝纫机所需的零配件、改装方法、设备操作与调试技巧； 掌握自动缝纫机参数设置方法与操作要点。过程评价（自评、互评、师评）实训结果考评任务驱动法 讲授法 演示法练习法 训练法 讨论法 陈述法 总结法袋盖工艺模板设计与制作8⑴袋盖缝制工序分析； ⑵袋盖结构与纸样、模板制作工具与材料相关知识； ⑶袋盖模板设计要点与样板图绘制步骤； ⑷切割模板胶片设置与操作； ⑸袋盖模板制作流程、要点与质量要求； ⑹袋盖模板应用测试（模板缝纫机操作）； ⑺袋盖模板拓展设计与制作。掌握袋盖工艺流程、纸样、模板制作工具与材料相关知识。 掌握袋盖模板设计、切割、制作与应用的方法与要点； 学会自查模板质量优劣，能发现存在的质量问题并主动进行修正； 学会在已学会的技能基础上进行拓展创新的能力； 操作实训设备时，培养安全防护意识和自我保护能力。过程评价（自评、互评、师评）；拓展实训作品考核任务驱动法 讲授法 演示法 训练法 讨论法 陈述法 总结法裙子腰头（直腰）工艺模板设计与制作8⑴ 腰头缝制工序分析； ⑵ 腰头结构与纸样、模板制作工具与材料相关知识； ⑶腰头模板设计要点与样板图绘制步骤； ⑷切割模板胶片设置与操作； ⑸腰头模板制作流程、要点与质量要求； ⑹腰头模板应用测试（模板缝纫机操作）； ⑺腰头模板拓展设计与制作。掌握腰头缝制工艺方法、纸样、模板制作工具与材料相关知识。 掌握腰头工艺模板设计、切割、制作与应用的方法与要点； 学会自查模板质量优劣，能发现存在的质量问题并主动进行修正； 学会在已学会的技能基础上进行拓展创新的能力； 操作实训设备时，培养安全防护意识和自我保护能力。过程评价（自评、互评、师评）；拓展实训作品考核任务驱动法 讲授法 演示法 训练法 讨论法 陈述法 总结法裙子褶裥工艺