【全程复习方略】2015届高中考政治第1轮复习第4课探究世界的本质课件新人教版必修4.pptVIP

第 四 课　 探究世界的本质;【知识大展台】 ;【助记小窍门】 【理解记忆】 1.把握物质概念,要明确两个方面:一是物质的唯一特性是“客观实在性”,这是从万事万物中抽象出来的共性,是物质区别于意识的唯一特性。二是物质的可知性,物质虽然不依赖于人的意识,但能为人的意识所反映,而不是不可捉摸的东西。 2.把握物质与运动的关系,首先明确二者是不可分割的,其次注意如何在二者关系中强调物质(或运动)的重要性,最后注意反对在二者关系上的错误观点。;【比较记忆】 1.对静止的认识;2.对规律的认识;【图解记忆】 ;核心考点一 哲学的物质概念? 1.世界的物质性;2.哲学的物质概念;【知识拓展】区分客观实在与客观存在 (1)“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢,知道不知道,承认 不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观 实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对 于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。 (2)“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质 形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的 东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,他人的思 想对于我们来说就是客观存在的,但这并不等于说,承认他人的 思想是“客观存在”的,就是承认了他人的思想是“物质”的。;【重点突破】 1.理解一个概念:物质概念;2.进行一种比较:哲学上的物质概念与具体的物质形态;3.明确世界物质性的五种表述 (1)世界的本质是物质。 (2)世界的本原是物质。 (3)世界的统一性在于它的物质性。 (4)世界统一于物质。 (5)世界是物质的。;【考题体验】 1.(2012·浙江文综)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有　(　　) ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A.①② B.③④ C.②③ D.①④;【解析】选A。自然灾害属于自然界的客观现象,不以人的意志为转移,③说法错误。同时防灾减灾工作的关键在于充分发??主观能动性,认识自然规律、尊重客观规律,利用自然规律,而不是一味顺从自然,④错误。故选A。;2.(2011·江苏单科)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为 人之恶辽远也辍广。”这句话表明　(　　) A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在 C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的 【解析】选D。从名言中可看到,规律是客观的,不以人的意志 为转移,符合这一说法的只有D;A、B与材料无关;C说法不准确。;【加固训练】 1.古希腊哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,大地浮于水上,没有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”,同我们日常生活中所说的“水”是　(　　) A.整体与部分的关系 B.共性与个性的关系 C.主观与客观的关系 D.意识与物质的关系 【解析】选B。泰勒斯所讲的“水”属于古代朴素唯物主义的物质概念,同我们日常生活中所说的“水”是共性和个性的关系。;2.纳米是一种长度单位,纳米技术是通过一定的技术手段分解物质,使物质变成极细的结构,由于结构变化导致物质性质的改变。这说明　(　　) A.物质具有客观性 B.人们可以改变和创造物质 C.物质是以人的意志为转移的 D.人们可以改变物质的具体形态 【解析】选D。题干强调人们可以改变物质的具体形态,A表述正确,但与题意无关,C项本身错误,D符合题意;人们改变的是物质的具体形态,而不是物质,B错误。;【迁移应用】 经典素材: 女娲造人 《太平御览》中写道:女娲在造人之前,于正月 初一到初六创造出鸡、狗、羊、猪、马之物, 初七用黄土和水创造出了人。 思维导向:你认为女娲造人的故事是真实的吗?为什么? 提示:这个故事是虚构的。自然界是物质世界的一部分,它的形成和发展有其固有的规律,不以人的意志为转移。宇宙间不存在上帝和诸神创造世界的活动,这些说法都是荒谬的、唯心的。;核心考点二 哲学的运动概念 1.运动与物质的辩证关系 (1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。一切事物都处于运动和变化中,运动是物质自身所固有的,而不是外部强加于它的。 (2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是不存在的。 (3)物质与运动是辩证统一的。离开物质谈运动会导致唯心主义;离开运动谈物质会导致形而上学。;2.运动与静止的关系;;【重点突破】 1.明确一个原因 为什么不能说运动和静止是物质的两种存在方式? 物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式