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[优化方案]江苏专用2012高考生物总复习第四章第一节物质跨膜运输的实例课件新人教版必修1
第1节 物质跨膜运输的实例; ;基础自主梳理;二、植物细胞的吸水和失水
1.结构
(1)细胞壁:全透性。
(2)原生质层:______、细胞质、______,具有选择透过性、相当于半透膜。
2.条件:成熟植物细胞中央具有______。
3.验证
(1)当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过____作用失水,植物细胞就发生_________现象。
(2)将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度_____外界清水,植物细胞就吸水,发生____________现象。;思考感悟
1.只要是活细胞就一定会发生质壁分离吗?
【提示】 不一定。只有成熟的植物细胞,才会发生。;三、物质跨膜运输的其他实例
1.水稻吸收_____多,吸收Ca2+、Mg2+较少,而番茄吸收____________较多,吸收____较少。
2.不同生物对不同________的吸收表现出很大的差异。
3.人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显_______血液。
思考感悟;高频考点突破;(1)当S1浓度S2浓度时,水分子由S2→S1的分子数多于由S1→S2的分子数。
(2)当S1浓度S2浓度时,水分子由S1→S2的分子数多于由S2→S1的分子数。
(3)当S1浓度=S2浓度时,水分子由S1→S2和由S2→S1的数量相等。;3.渗透作用原理的应用
(1)比较不同溶液浓度大小;(2)验证渗透作用发生的条件
①具有半透膜:
②具有浓度差:;(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例);即时应用(随学随练,轻松夺冠)
1.(2010年高考上海综合能力测试)某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图),对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是( );A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析:选A。渗透装置中半透膜的选择应遵循:糖分子不能通过半透膜,水分子可以自由通过。分析题中图2可知:乙、丙、丁种材料均不符合渗透装置中半透膜的要求。;;2.物质跨膜运输具选择性的机制
(1)直接原因:不同细胞的细胞膜上载体蛋白的种类与数量不同。
(2)根本原因:控制膜载体蛋白形成的基因(DNA分子)特异性所决定。
【名师点睛】 在植??培养过程中,若水分和其他物质吸收相对较多,而某些离子吸收量相对较少,则会导致培养液中该离子浓度高于初始浓度。;即时应用(随学随练,轻松夺冠)
2.(2011年厦门高三质量检查)将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后,测定培养液中3种离子的浓度,结果如下图所示。该实验的结果不能说明( );A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
解析:选D。图中的关键信息是初始浓度,一定要看清楚,纵坐标的浓度是与初始浓度比较获得的,各种离子的吸收靠的都是主动运输,其吸收速率与溶液中离子的浓度不成正相关。;实验专题探究;2.实验流程;3.质壁分离的原因分析;4.实验结论
成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。;实战演练(专项提能,小试牛刀)
下图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解,据图回答问题。(注:试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择);材料和用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等;
供选择试剂:清水、质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液。
(1)由B→C的过程中,细胞应处于哪种试剂中?________________,细胞液的浓度变化是________________。;(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,应怎样完成实验操作?
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。
第二步:在盖玻片一侧滴入质量浓度为________的溶液,另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使________溶液中,用显微镜观察。
说明选择该试剂的理由是:______________________会通过__________进入细胞内,使细胞液浓度逐渐________后,外界的________会自动进入细胞内,________会自动复原。;(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所选择的试剂
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