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2014高中考试政治哲学生活复习

辩证唯物论;辩证唯物论; 3、规律的客观性和普遍性原理 【原理】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭;规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。   【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,不能违背规律。 反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。    4、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理  【原理】规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 【方法论】我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。   ; 1、实践和认识的辩证关系原理  【原理】实践和认识是辩证统一的关系。一方面,实践决定认识,实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。另一方面,认识对实践具有反作用。  【方法论】要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。   2、真理的条件性和具体性原理 【原理】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是具体的,任何真理都有自己适用的条件和范围;真理是有条件的,何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。 3、认识过程的反复性和无限性原理 【原理】认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。   认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。 【方法论】与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。;1、普遍联系原理 【原理】世界上一切事物都处于普遍联系之中,没有孤立存在的事物,整个世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】要求我们必须坚持联系的观点看问题。 2、联系的客观性原理 【原理】联系是客观的,联系是事物本事固有的,不以人的意志为转移的。 【方法论】联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 3、联系的多样性原理 【原理】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体和部分相互关系原理 【原理】整体和部分又是相互联系。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 【方法论】我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最有目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 5、系统优化的方法原理及方法论  【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。   【方法论】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。  ;6、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理) 【原理】世界是运动、变化、发展着的,整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。 【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。 7、事物发展是前进性和曲折性的统一原理 【原理】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【方法论】既要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励支持新事物的成长;又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 8、量变、质变辩证关系原理 【原理】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质

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