2014高2期中考作文评讲.pptVIP

2013--2014年高二期中考作文评析;壹;壹;??阅读下面的材料，根据要求作文。? ? ? ??大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。? ?豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。??? 要求：? ??1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；???2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；???3、不得套作，不得抄袭;材料分析;一、看“要求”：“不要脱离材料内容及含意的范围作文”。这一句表明：只要不脱离材料范围立意都算对。这是新材料作文多角度立意的魅力所在。 二、高中以训练学生的抽象思维、理性思维为主，故而，议论文为佳。杜绝散文化写法。 三、拟个简洁明了的标题。 四、论点的唯一性、正确性、鲜明性。 论证的严密性，语言、结构、论据、论证、字数、书写、原创诸方面不再赘述。;五、重点看观点的提炼。 1、尊重差异，包容个性，培养优良个性（从材料的整体看）； 2、看问题处理问题的角度、方式不同，结果殊异（从材料的整体看）； 3、人生观、价值观、生活态度决定选择，选择也反映人生观、价值观和生活态度（从材料的整体看）； 4、懂得变通、创新（从材料的整体看）； 5、懂得分享（从材料的部分看）； 6、懂得选择（从材料的整体看）； 7、先苦后甜与先甜后苦（从材料的部分看）；;;立意之法; 立意分类;五类立意——错误角度;四类立意——沾边角度;三类立意——次要角度;二类立意——主要角度;一类立意——核心角度