[苏教版]5年级语文上册第1单元复习.pptVIP

第一单元复习; 本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。 ; 《师恩难忘》原名《老师领进门》，是一篇深情而朴实的记叙文,作者是著名作家刘绍棠。;一、师恩难忘;一、师恩难忘;一、师恩难忘;一、师恩难忘;四、根据提示写成语。 ?1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 3、八字成语： 十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。;棒极了，继续努力！?;陶校长的演讲 一、填字： liàn? 锻（ ）? 精（ ）（ ）接?? 简（ ）（ ）钢 jí??? 立（ ） （ ）使? （ ）然 ? （ ）时?? 奋笔（ ）书 lì?? （ ）史?? 日（ ）? 鼓（ ） （ ）害?? 激（ ）?? 再接再（ ）;2、陶校长的演讲 一、填字： Lian? 锻（炼）? 精（练）（连）接 ?? 简（练）（炼）钢 Ji??? 立（即） （即）使? （既）然 ? （及）时?? 奋笔（疾）书 Li?? （历）史?? 日（历）? 鼓（励） （厉）害?? 激（励）? 再接再（厉）;;二、陶校长的演讲;3、《陶校长的演讲》要求学生每天问一问自己，以此激励和鞭策自己在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 4、“专心致志”和“坚韧不拔”是学习的两大优秀品质。有了这两种意志品质，学问才会有进步。;三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 ?1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 ? ?? 。 ? 2、每个人（ ）讲究““公德”，（ ）讲究“私德”。 ? ??? 。;三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 ?1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 ? ???即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2、每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”。 ? ???我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。;5、“公德”指公共道德； “私德”指个人的品德修养； “真人”指真诚不虚伪的人。;四、陶行知的名言。 ?1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 ?2、捧着一颗心来，不带半根草去。 ?3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ?4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。;棒极了，继续努力！?;3、古诗三首 一、读古诗填空。 ?1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。诗歌记述了（ ）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（ ）性格以及诗人对他的（ ）。 ?2、《所见》是（ ）朝诗人（ ）的作品，诗人向我们描绘了（ ）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（ ），忽然“（ ）”，是因为他 “（ ）”。我们还从诗中“”（ ）”一词中可见当时是（ ）。;;二、搜集描写儿童生活的古诗。 ??? 村居（高鼎）????? 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓? （胡令能） ?草长莺飞二月天，???? 篱落疏疏一径深，?????? 蓬头稚子学垂纶， ?拂地杨柳醉春烟。???? 树头花落未成阴???????? 侧坐莓苔草映身。 ?儿童散学归来早，???? 儿童急走追黄蝶???????? 路人借问遥招手。 ?忙趁东风放纸鸢?????? 飞入菜花无处寻。?????怕得鱼惊不应人。;三、解释： 不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）;棒极了，继续努力！?;练习一 一、“诗中有画”的古诗： 《题秋江独钓图》（王士禛） 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。;①蓑：指蓑衣。扁舟：小船。 丝纶：钓鱼用的丝线。 ②这是一首题画诗，画的名字叫《