2013届高三政治一轮复习课件：第一课美好生活的向导[必修4].pptVIP

第一单元 生活智慧与时代精神;第一课　美好生活的向导;　 1. 本课高考试题以选择题为主，主要立足基本概念，以及相关概念关系的考查。 2. 本课的常考考点主要有两个，一是哲学与世界观的关系，二是哲学与具体科学的关系。 ; 引导青少年正确的世界观、人生观、价值观的确立是哲学教学的重点，所以立足哲学在促进人的全面发展，以及哲学对具体科学发展的指导，来认识哲学的作用，便成为高考的重点。 ;重点提炼： 1. 哲学是系统化理论化的世界观 2. 哲学是世界观与方法论的统一 3. 世界观决定方法论，方法论体现世界观;拓展深化： 1. 哲学与世界观的关系;2. 世界观与方法论的关系;【误区警示】 误区1：任何哲学都是科学的世界观与方法论的统一。 评析：世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是世界观与方法论的统一，因而哲学有科学与非科学之别。只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是科学的世界观和科学的方法论的统一。 误区2：世界观人人都有，所以人人都是哲学家。 评析：世界观人人都有，只有把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系才是哲学。;为了让学生更好地了解哲学，高三某班组织了一次有关哲学的大讨论。 【观点碰撞】 哲学家周国平先生说：好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。 (1)请结合所学知识谈一谈对这两句话该如何理解。 【观点质疑】 在讨论中，有同学认为，有不少西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学，他们照样取得了巨大的科技成就，因此，从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。 (2)请你运用所学的哲学知识对这种观点进行评析。;【思路分析】第(1)问，考查世界观与哲学的区别与联系。周国平的话表明人人都有自己的世界观；黑格尔的话表明世界观不等于哲学。第(2)问，综合考查哲学与具体科学的关系、哲学的功能和马克思主义哲学的作用。评析材料中的观点时要明确以下要点：(1)从事科学研究需要马克思主义哲学??(2)马克思主义哲学对具体科学有指导作用；(3)西方国家的科学家取得成就是自觉或不自觉遵循唯物主义和辩证法的结果；(4)马克思主义哲学对树立科学的人生观也有指导作用。 ;【参考答案】（1）①周国平的话指出：每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是相同的。②黑格尔的话指出：世界观虽然跟哲学有关，但不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 　　(2)①马克思主义哲学以各门具体科学为基础，从中概括和总结出万事万物的共同性质和普遍规律，它是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。②学习马克思主义哲学能够为具体科学研究提供世界观与方法论的指导。西方国家的科学家，之所以取得巨大成就是自觉或不自觉地遵循唯物主义和辩证法的结果。③学习理解和应用马克思主义哲学不仅对具体科学研究有指导作用，而且对树立正确的人生观，对正确观察和分析社会问题，对学习和工作都有重要的指导作用。 　　;【技巧点拨】 解答认识评价类材料题主要把握以下几个环节：一、立足设问，明确方向。一般的认识评价类试题，可以从合理与不合理两个角度来分析。二、依据设问，确定判断标准。通过对设问正反两个方面的划分，找出划分的理论依据，依据理论标准进行分析。三、总结正方评价，做出正确结论。认识评价类试题，必须依据对设问的分析，形成自己的观点，以此作为结论。;重点提炼： 哲学与具体科学的比较 ;;【误区警示】 误区1：哲学是科学的科学。 评析：哲学是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律。学习哲学有助于具体科学的学习，但是不能以学习哲学取代具体科学的学习，把哲学看作“科学的科学”的观点是错误的。 误区2：离开哲学的指导，具体科学不能发展。 评析：具体科学是哲学的基础，哲学的发展离不开具体科学。同时哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。但是我们不能以哲学的作用，否认具体科学的基础性作用。 ;针对哲学与具体科学的关系，某班同学进行了一次讨论： 甲：哲学可以包罗万象，只要学习哲学，就没有必要再学具体科学了。 乙：具体科学研究需要具体的方法，没有必要学习哲学。你如何评价上述两种观点？ 【思路分析】解答此题关键明确哲学与具体科学的关系。具体科学是哲学发展的基础，哲学给予具体科学以指导。其次要明确哲学与具体科学的研究对象，具体科学揭示的是具体领域的规律，而哲学研究的是最普遍的规律。;【参考答案】(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学之所以能够存在，就在于它以具体科学知识为基础，从中概括出最一般的