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运用道的知识来处理性意识恋爱家庭的关系
????运用道的知识来处理性意识、恋爱、家庭的关系-------传统文化人性知识养生第八讲????????
这次讲座的出发点,目的是想树立正确的两性意识,帮助年轻人造就好的形象,,找到好的恋人,使得自己未来的家庭生活幸福!同时,对一些久远以来和时下的一些奇怪的婚恋家庭现象做一点深层次的分析!接下来,就站在我们传统文化的“道”的角度,来看看,怎么处理性意识、恋爱、家庭的关系!???????????? 我们讲,“道”的境界就是意识的境界,人的意识范畴,都必须要符合“道”的规律。? 对人两性的认识也一样,如果对此有所缠绵,就进入意识的状态,就要按照道的规律来指导自己!如果违反了道的规律,就会受很多很多的苦的!很多很多哦~~~!
?????????? 道的基本规律,按照《内业》上的说法,道的基本规律是“正形---守善---摄德”,意思是讲先要端正形态,目标明确,接下来要朝着好的方向,获取需要的东西。这个程序要不断的循环完成,就能不断地获取新的东西,最终而达到完美的境界!所以讲,人对两性婚恋家庭的认识,也要一步步的去提高。不要想当然,或任其自然!也要端正态度,结合个人的实际情况,在人生的不同阶段,要不断的朝着好的目标去调整,才能获取自己私生活和家庭的幸福!
这里是按照人成长的年龄顺序来分析的!一是幼儿期。二是青春期。三是恋爱期。四是婚姻家庭期。
???????? ?????????? 首先,讲幼儿期: 我们讲,人在幼儿时期能区别男女,与年少发育期有性的冲动,不是一回事了。但人是高等的动物,尽管在儿童期,对异性的行为有学习和感知能力的,我曾经在一个公交站台边上等车,看到一个小男孩追着一个小女孩,嘴巴里不停的说着“我一辈子要保护你,我们永远在一起....”等等的,和电视剧里面的台词一样了且形神具备 。幼儿时候这样的 行为只能是说是“环境”造成的。下面从“道”的角度来分析这样行为有什么害处。????????? 在内业里面,讲到人有很多“心”的问题,心怎样形成的呢!就是当有意识的时候,然后结合一定的形式,不断的在心里运作。意识相当于精气???运动,精气和形体的结合就是一个“心”的形成。精神和形体结合牢固,就是一个程序形成了。就像电脑的程序一样。以后遇到类似的感应,这个程序就启动,就会按照这个程序去运作。
????? 还是说上面讲到的那个男孩子,他的对待异性的方式算是形成了,按照上面的说法,就是长成一个“心”了,等到长大,一见到女孩子,就有“我一辈子要保护你,我们永远在一起”的这样的意念支配自己,那以后社会交往就行不通,容易蔽塞自己。如果以后还是矫正不当,到成年时就可能造成淫乱!
由此来看,幼儿时期的教育是很重要!为什么这么说呢!那时候的影响,就像是造了一颗心在自己身上,心是怎么造的?上面说过是精和形式的组合。简单的讲就是怎么怎么的去想问题,加上合适的形式把想的做出来,和社会一结合得到认可,总是这么想,再总是这么做,就是一个心的程序运作了。年幼时期没有判别能力,心就存在下去了,往往一辈子都存在!所以年长的人要学会反思!正因如此,联想到现在,我们讲,很多的影、音、形、色方面,对儿童的性意识的形成,是毁灭性的,是灾难!
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?????? 性取向是很多的,包括一些奇怪的两性认识。对于幼儿时期的孩子,我们应当给孩子树立一个正当的男女家庭社会关系的意识! 坏的方式很多,好的方式只有一样———就是个人家庭及社会的幸福!发现不当要及时纠正!
???? 另外对性器官的教育上,对女孩子,一般说没有小鸡鸡,或很多的都说的隐晦。有的干脆说,没有或小时候割掉了。如果从道上分析,人是精和形的组合,如果形体没有,精神上就没有着落。所以对女孩子,也应该说有小鸡鸡,不过和男孩子不一样就是了。
???????? 接下来,讲人在发育期或者说青春期的对待异性性意识问题了!
??????? 什么东西都要顺其自然,然后再纠正!? 内业上到一句“勿引勿推,福将自归”,是讲,没有事不要自己找麻烦,有问题了,不能推却。通过正当的处理,自然得到幸福的!所以讲,有性欲望就大胆的去想。人就是这么一代代传下来的,人类的性交,本身也没什么坏事情,如果自己想想是爸爸妈妈生出来的,会很幸福的感觉!关键是自己怎么认识这个问题!
那么,青春期的少年人怎么认识性欲望之类的问题呢!下面从“道”的角度,讲讲具体的步序是咋样合适, 在“人该如何探索和认识问题”一讲,讲到,认识问题的第一步,是要“正形”,就是在什么条件和目的的情况下去思考。在青春期,也是人对社会的初步认识时期,有自己的打算或志向的时期。所以,这时候的“正形”,要和自己的目标志向联合起来,就是自己的择偶的标准和自己未来相结合。在这样的前提下,去考虑异性的关系。去评判自己心里的异性。为什么来这么一步骤?我
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