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吉林省扶余1中高中生物必修2“孟德尔豌豆杂交实验”课件
第一章 遗传因子的发现; 问题探讨;
(1)、提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);;;我们先来学习一些概念:;亲本:(父本和母本)
父本(♂):指异花传粉时供应花粉的植株
母本(♀):指异花传粉时接受花粉的植株
遗传图谱中的符号:;性状:生物体的形态、结构和生理特性等特征。比如:肤色,血型,高度,脸型等。
相对性状:一种生物的同种性状的不同表现 类型。;高茎;高茎;实验结果:; (1).为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一个亲本的性状或不高不矮?;七对相对性状的遗传试验数据;①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)决定的;①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)控制的;高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解;总结:
F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例
为高茎:矮茎 3:1 ,遗传因子组成及其
比例为DD:Dd:dd 1:2:1
;(四)对分离现象解释的验证——测交实验;分离定律;分离定律的适用范围:
(1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.
(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。;假说——演绎法;分离 定律;技能训练:P7;基本概念之间的关系;1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;
2、根据性状分离,判断显、隐性性状;
3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_)
4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成;
5、弄清有关配子的遗传因子及比例;
6、利用配子比例求相应个体概率。;
1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是
A.豌豆品种间性状差异大
B.豌豆先开花后授粉
C.豌豆是闭花自花授粉的植物
D.豌豆是自花传粉的植物
2.下列各项中属于相对性状的是
A.玉米的黄粒和圆粒
B.家鸡长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
;3、下列叙述正确的是
A.纯合体测交后代都是纯合体
B.纯合体自交后代是纯合体
C.杂合体自交后代都是杂合体
D.杂合体测交后代都是杂合体
4、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若它们再生第4只小羊,其毛色
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大
;5.下列基因型中不是配子的是 ( )
A、YR B、Dd
C、BV D、AB
;规律性比值在解决遗传性问题的应用;隐性个体在解决遗传题目的运用;判断显性个体是否为纯合子的方法;概率在遗传学分析中的应用;乘法定律:当一个事件的发生不影响另一事件的发生时,这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。;遗传题概率计算的一般步骤:;例题:白化病是人类的一种隐性遗传病,控制基因为a,分析下图:;当 堂 练 习;3、一对表现型正常的夫妇,他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是 ( )
A.12.5%?? B.25%??
C.75%? ? D.50% ;5、牛的黑毛对棕毛是显性,要判断
一头黑牛是否是纯合子,选用与它交配
的牛最好是:
A、纯种黑牛 B、杂种黑牛
C、棕牛 D、ABC都不对;谢谢合作!
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