C语言课件[第二章节].pptVIP

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2017-04-21 发布于北京
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C语言课件[第二章节]

C Programming Language ; 所有的学习都是一个自学的过程。学生学习知识时主要是靠自己勤奋刻苦。老师最大的任务就是教他们怎样去学。 ---- Orison S.Marden(美);你应该知道;2.1 程序与程序设计;一个程序应包括两方面的内容; main() { int a,b,c; a=100; b=200； c=a+b; printf(“sum=%d\n”,c); } ;二、程序设计(Programming);EXAMPLE[2-1]:;姓名;姓名;姓名;三、源程序与目标程序(Object);2.2 算法与算法的描述;1+2+3+4+5+ … …+100 ;完成一项工作;二、算法的描述工具;X1;Begin;用程序流程图表示的三种基本结构; ……;A; 设：a=100 b=200 现将a与b中的值互换。请用程序流程图描述其互换过程; 现代社会是竞争时代，可以说是机遇与危机并存，只要我们思路开阔，???脑灵活，就能够在生活中把握机遇，铸造辉煌的人生。 ---- Og Mandino(美); 健康、青春和自由可以说是人生的三大财宝，但当我们拥有它时，却毫无所觉，一旦丧失后，才意识到它们的可贵。 ---- Arthur Schopenhauer(德); 输入a与b两个值，若ab则输出a。请用程序流程图描述其执行过程。; 输入a与b两个值，若ab则输出a，否则输出b。请用程序流程图描述其执行过程。;Begin; 输入a，b，c 三个值，请按其值从大到小排序并输出。要求用程序流程图描述其排序过程。;Begin;Begin; 顺序结构; 描述计算: sum=1+2+3+4+……+100; 一个人要想成大事，必须要依靠自己的能量把自己变成坚韧者，因为人生本来就不会很轻松很温柔、很舒适的。 ---- George Wilman(美)