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五下第二单元口语交际
;;回顾本组课文给你留下了深刻的印象;回顾本组课文，哪篇课文或片段，给自己留下了深刻的印象。;回顾口语交际的要求 内容：说说自己难忘的童年 要求：说清楚，说具体。 说清楚：时间 地点 人物 事 情 （起因 经过 结果） 语言流畅 有条理 说具体：语言 神态 动作 心理活动 温馨提醒：认真倾听 积极思考 主动点评 ;打开记忆的闸门，回忆童年 1、静静地回忆自己难忘的童年故事。 2、小组交流，合作分享。 要求：说的同学语言流畅，把事情说清楚，说具体。 听的同学要认真听，不插嘴。组内评价时要言之有据。 3、推荐代表，全班交流。 ; 难忘的童年生活中，有笑，有泪；有喜，有忧。今天的口语交际课，同学们从不同角度清楚、具体的讲述了自己童年的故事，在交流中表现了童年生活的丰富多彩，感受到了童年的美好、纯真。 ;;
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