数学北师大版九年级上《频率与概率》优质课件.ppt

数学北师大版九年级上《频率与概率》优质课件; ;教学过程： 一、课前准备（提前一周布置） 开展调查活动：“你最喜欢。。。。。。” ;二、创设情境;三、探究活动安排;3、谁还能想到更直观、更形象的表达方式？ ;;明星;;;? 做做一做 1（1）你认为哪个汉字使用的频率最高？ （（2）看法相同的几个同学组成一个小组，设计一个简单的调查方案，粗略地估计一下它的使用频率，并将调查结果在全班交流。 ;? “议一议 小明和小亮从同一本书中分别随机抽取了6页，在统计了1页、2页、3页、4页、5页、6页“的”和“了”出现的次数后，分别求出了它们出现的频率，并绘制了上图。 ;五、课堂练习 结合本节课内容，修改自己课前准备的图表，并向同小组的另三人陈述图表的内容。;;