第1课第3框积极参与重在实践.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;复习导入;第一课 生活在人民当家作主的国家;结合教材P11～P12四个镜头，思考： 1、这些中学生的行为有什么共同之处？ 2、作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？ ;　　110已成为公安机关密切联系群众的窗口。但是，由于一些群众事事都找110，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向110报警，更有个别人打110电话进行无端骚扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重负，以致真正需要的人不能够得到及时帮助。 你怎么看待这种现象？ ;二、当代中国人的政治生活;相关链接：;结合教材P12页四个镜头，思考： 1.这些中学生的行为有什么共同之处？ 2.根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？ ;万人评议政府;2、参与社会公共管理活动;2、参与社会公共管理活动 ;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 3、参与社会主义民主政治建设; 4、关注我国在国际社会中的地位和作用;三、我们总要参与 我们总会参与;三. 我们总要参与，我们总会参与;送大家三句话：;1、置身于政治生活;『导学案试题』;2．发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设重要目标，为了实现这一目标，必须 A．坚持党的领导 B．坚持人民当家作主 C．坚持依法治国 D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一;3．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们 A.政治生活是我们最主要的生活 B.在所有事件中，政治事件最为重要 C.政治与我们息息相关，应积极参与政治 D.读书是为了参与政治生活 ;4．任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活（ ） ①必须明确政治生活的作用 ②需要学习和懂得政治知识 ③要重视政治生活实践 ④把权利与义务完全统一起来 A．①②③ B．②③④ C．②③④ D．①③④ ;5、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活 ①每位同学都积极行使选举权，参与选举活动 ②参加网上评议政府活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动 ④参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动 ⑤就环境污染问题向当地环保部门提建议 A．①②③　　 B．①②③④　　 C．②③④⑤ 　　D．①②③④⑤;6、在2008年十一届全国人大代表中，“在农民工比较集中的省、直辖市要有农民工代表”。这表明今后农民工中也会拥有自己的全国人大代表，在中国的最高权力机关中也能发出自己的声音。农民工中也会拥有自己的全国人大代表体现的政治生活的道理是 ①我国民主的广泛性和真实性 ②我国民主制度的不断完善 ③人民当家作主的权利有了物质保障 ④人民群众是历史的创造者 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ ;7．“博客”是音译词，意思是“网络日志”，也指写网络日志的人。“博客”在我国已拥有上千万用户，成为一种新的网络交流方式。两会期间，不少人民代表、政协委员开通自己的“博客”，公布了自己的提案，发表自己参政议政的体会，广泛征求民众意见。“博客”在政治生活中发挥作用 ①有利于公民行使监督权，享有政治自由 ②有利于提高人大和政协的决策水平 ③有利于扩大公民的政治参与 ④意味着人民代表可以不对本选区选民负责 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④;?7、(2011·北京文综)某高中生的下列行为中,属于参与政治生活的有　　(????????)。 ①帮助居委会管理社区卫生　②为班级患病同学捐款　③向消费者协会投诉电脑质量问题　④在互联网上参与交通管理问题讨论 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ ;（2010年高考·江苏高考）8、某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A.行使