邯郸市涉县索堡中学八年级物理上册 5.1 物态变化与温度导学案（无答案）（新版）教科版.docVIP

PAGE  物态变化与温度 【学习目标】 1、了解水的物态及变化。 2、掌握温度的概念，摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法； 3、熟记生活环境中常见的温度值； 4、会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么?) 【前置性作业】 1、水的三种常见的物态有 、 、 ，随着温度的变化，这三种物态是 相互转化的。 2、温度是表示 的物理量； 3、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 4、常用的表示温度的方法是 。温度计上有一个字母℃，表示的是 。 5、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把 温度规定为0摄氏度， 温度规定为100摄氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，写作 。 6、在使用温度计时，首先要看清它的 ，然后看清它的 ； 【课堂导学】： 目标一：认识水的物态变化 实验：课本91页图5-1-2,水的物态变化 （1）常见水的物态有 、 、 三种，水的三种物态在一定条件下是 相互转化的。 （2）物态变化： 。 （3）生活中常见水的存在形式有哪些？ 目标二：温度 在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低? 1、温度的定义:___________ __ ____。在生活和生产中常用______作为温度的单位,符号是_____。 2、0℃是如何规定的（注意条件）：_______________________________________ 100℃如何规定的（注意条件）：_____________________________________ 把___ ___和______之间分成_________，每个等份代表__________。 冰水混合物的温度是_________读作_________. 沸水的温度是_________读作_________. 绝对零度是_________读作_________或_________. 目标三：温度计的使用 1、液体温度计的原理:_____________________________ 2、使用温度计时，首先要看清它是_______(也就是 ) ，然后看清它的______(也就是 ) 还要特注意 3、请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 . 甲 乙 丙 丁 4、观察下图①-⑦，思考后找到温度计的正确方法 温度计的使用规则（正确的方法是）： 1）._______________________________________________________________ 2）._______________________________________________________________ 3）._______________________________________________________________ 目标四：体温计 1、体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？ 这些特殊的结构作用 2、体温计的量程 ℃、分度值 ℃，玻璃泡里的液体是 ； 3、体温计在读数时， (