第五次周考历史试题及答案.doc

2015-2016学年xx学校历史卷 第I卷（选择题） 一、选择题1．秦始皇在全国范围内推行郡县制；克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。这两个措施共同的进步意义是（ ） A．有效加强了中央集权统治 B．利于打破贵族垄断特权 C．有利于加强君主专制统治 D．导致了官僚政治的衰落 2．在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是（ ） A．和平崛起 B．武力掠夺 C．制度创新 D．民主强国 3．历史课堂上老师组织同学们讨论：俄国十月革命和中国新民主主义革命的问题。你认为下列哪个小组讨论的??点是正确的（ ） A. 第一小组的结论：两国革命目标相同，都是用武装斗争推翻封建专制统治 B. 第二小组的结论：两国革命道路相同，都是由城市到农村，武装夺取政权 C. 第三小组的结论：俄国是无产阶级领导，中国是资产阶级领导的民主革命 D. 第四小组的结论：俄国是由城市到农村，中国是农村包围城市，武装夺取政权 4．某西方学者说：“1945年的和平从一个意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指( ) A.世界经济体制趋向制度化规范化B.多极化趋势出现冲击了两极格局 C.德日意变成稳定和平的民主国家D.美苏未达成持久共识而爆发冷战 5．明朝实行严厉的“海禁”政策后，一直到嘉靖时期，海禁政策时松时紧，总体上说是以紧为主。但是随着商品经济的发展，海外贸易的需求日益增长，出现王直等民间海商集团，然而明政府认为其是与倭寇勾结的海盗行为，屡次镇压。以上现象造成的最深远影响是（ ） A．王直等海商集团与倭寇勾结损害了政府利益 B．使沿海百姓丧失了部分经济收入 C．强化了海禁政策 D．扭曲了中国人的海洋观念，丧失了面朝大海发展自我的机会 6.19世纪30年代有人说：“内地富有者，有了钱，未必就有汽车来坐，未必就有各种新奇的游艺如伟大的影片《梅兰芳》京戏等等来给你看，未必就有各种中西菜什么来给你轮流大嚼……必须要踏到上海这般的豪华社会……”此段材料不能用来说明 （ ） A．近代中国社会生活在西风东渐中存在着地区差异 B．上海是东西文化交汇的中心城市之一，在近代中国往往开风气之先 C．近代以来中国东西区域经济差距在不断扩大，内地仍然是自然经济占主导地位 D. 近代中国社会生活的变迁不仅与近代工业生产、技术进步和中西交流有关，也和所处社会环境有关 7．在30年代大危机中，法国政府特别强调财政平衡，实行“维持预算平衡”和通货紧缩等措施。这种状况一直持续到1936年才有了一定的改变。因此，法国（ ） A．政府赢得了资产阶级的信任 B．经济疲软的时间短于美德等国 C．最大限度地维持了企业利益 D．基本上加剧了经济形势的恶化 8．“中国梦”记录着中华民族饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史；“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义建设道路艰辛探索的伟大历程。据此并结合所学历史知识判断下列按时序排列正确的是: A．天朝惊梦—-专制梦醒—-自强梦碎—--建国梦成—--富强梦启航 B．天朝惊梦—-专制梦醒—-自强梦碎—--富强梦启航—建国梦成 C．天朝惊梦—-富强梦启航—-专制梦醒—自强梦碎—--建国梦成 D．天朝惊梦—-自强梦碎—--专制梦醒—-建国梦成—--富强梦启航 9．某版本高中历史课本的单元内容如下，此单元内容最适合的标题是（ ） 第1课　先秦儒家与两汉经学……2 第2课　宋明理学……7 第3课　家族制度与君主政治……12 第4课　礼制规范……17 第5课　儒家文化的传播……22 A.儒家文化与古代中国 B.中国古代的思想与科技 C.中华文明的发展演变 D.宗法对古代观念的影响 10．苏格拉底在和人交谈之时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重( ) A．平等相待 B．启发引导 C．辩证思考 D．逻辑推理 11．2009年2月28日，温家宝总理做客中国政府网，与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。总理提出“政府也需要问政于民、问计于民