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第一讲 语言学基础知识介绍之一：文字学知识
中国语言学;导入：语言在当代的重要性;2013年中国语言生活状况 /2014/0530/50325.html ;本课程主要内容;第一讲 语言学基础知识介绍;一、中国语言学与传统语言学;一、中国语言学与传统语言学;一、中国语言学与传统语言学;周代：初级学校;汉代：字书；语言文字之学;唐宋以后：研究文字、训诂、音韵的学问;2.小结 “小学”就是我国古代语言学（或传统语言学），研究对象是文字。因为每个文字具有三个部分： 字形、 字义、字音，所以传统“小学”分为三门：文字学、训诂学、音韵学。 文字学研究文字的形体结构——字形 训诂学研究文字的意义——字义 音韵学研究语音——字音 读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用。古代语言学是为经学服务的，是经学的附庸，识字为明经，明经为了致用。 清末章太炎认为“小学”之名不确切，主张改为“语言文字之学”，这标志着现代语言学的开始，而章太炎先生则被公认为“语言文字之学”的开山大师。;;;二、语言学基础知识介绍;1.汉字的起源、形成与发展;有关汉字起源的记载和传说;;;;;;;契刻说;;;;;奥基布娃情书;;;;1.汉字的起源、形成与发展;;;;;;;;;;;2.汉字的形体演变;2.汉字的形体演变;;甲骨文;甲骨文;;金文;金文;篆书（包括大篆、小篆）;小篆;;隶书;;;;楷书;行书;草书;唐·张旭《古诗四帖》 ;唐·怀素《自叙帖》;现藏于辽宁博物馆;印刷字体;小结;3.汉字的构造;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;思考题;
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