高3物理1轮教学.pptVIP

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高3物理1轮教学

高三物理一轮教学案042 课题:磁通量 电磁感应现象 楞次定律; 二、感应电流方向的判断 1、切割磁感线产生的感应流的方向的判断; ⑴、内外电路中电流方向的不同 ⑵、右手定则(母指指的是电源内部的电 流方向,由负极指向正极);例1:在两根平行的长直导线MN中,通以同方向同强度 的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框 沿着与两导线垂直的方向,自右向左在两导线间匀速 移动,在移动过程中,线框中感应电流方向怎样?; 例2:如图所示,在匀强磁场中放有平行铜导轨,它与大线圈M相连。要使小线圈N获得顺时针方向的感应电流,则放在导轨上的裸金属棒ab的运动情况是(两线圈共面)( ) A:向右匀速运动 B:向左加速运动 C:向右加速运动 D:向右减速运动;例3:如图所示,水平放置的两条光滑轨道上可移动的两条光滑轨道上可移动的金属棒PQ、MN。当PQ在外力的作用下运动时,MN在磁场的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是( ) A:向右加速运动 B:向左加速运动 C:向右减速运动 D:向左减速运动;例4:把一个用丝线悬挂的铅环放在电路中的线圈上方,如图所示,在下列三种情况下,悬挂铅球的丝线所受的拉力与铅球不在线圈上方时比较(填“变大”、 “不变”、“变小”) (1)当滑动变阻器的滑动头向右移动时, 拉力 (2)当滑动变阻器的滑动头向左移动时, 拉力 (3)当滑动变阻器的滑动头不动时, 拉力 ;例5:如图所示,A是一个边长为L的导线框,其电阻为R,现维持线框以恒定速度v沿x轴运动,并穿过图中的匀强磁场区域B。如果以 x轴的正方向作为力的正方向,线框在图示位置的时刻作为时间的零点,则磁场对线框的作用力F随时间的图线应为下图中的哪一个? ; 2、φ变化产生的感应电流方向的判断(楞次定律) ⑴、内容: ⑵、步骤:首先------,其次------,然后--------,最后-----。;例6:如图所示,闭合圆导线线圈平行地放置在匀强磁场中,其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的直径。试分析线圈做以下运动时,能产生感应电流的是( ?? A:使线圈在纸面内平动或转动 B:使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动 C:使线圈以ac为轴转动 D:使线圈以bd为轴转动;例7:如图所示,当磁铁M向下运动插入线圈L 的过程中,电流表的指针将向 偏(填“向左”或“向右”), 已知电流从左边接线柱 流入电流表,指针向 左偏; 例8:如图所示,小金属圆环和大金属圆环互 相绝缘,且在同一平面内,小环有一半 面积在大环内,当大圆环接通电源的瞬间,小圆环中感应电流的方向是沿 时针方向(填“顺”或“逆”);⑶、楞次定律的含义: a、定律仅给出了感应电流的磁场的方向,并没有给出感应电流的方向,感应电流的方向则要由安培定则得出。 b、‘阻碍’不是‘阻止’过程的发展趋势不变,只是过程延缓,时间拖长而已。 C、从力的角度来看:楞次定律体现为‘来拒去留’。 d、从能量的角度来看:楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体现。;例9:如图所示,让线圈A自由落下,并通过一段有匀强磁场的空间。试定性地讨论线圈运动的加速度变化情况(不考虑空气阻力)。;例10:如图所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方悬挂一相同的线圈Q,P和Q共轴,Q中通有变化电流,电流随时间变化的规律如图所示,P所受重力为G,桌面对P的支持力为N,则( ) A:t1时刻NG B:t2时刻NG C:t3时刻NG D:t3时刻N=G;例11:如图所示,光滑固定轨道M、N平行水平放置,两导体棒P、Q平行放在导轨上,形成了个闭合电路,有一条形磁体从高处下落接近回路时( ) A:P、Q将互相靠近 B:P、Q将互相远离 C:磁铁的加速度仍为g D:磁铁的加速度小于g;3、右手定则与楞次定律 ⑴、从对象上: ⑵、从范围上: ⑶、切割磁感线时右手定则 比楞次定律更方便;例12:如图所示,A是毛皮摩擦过的橡胶圆环,由于它的转动,使得金属环B中产生了如图所示的电流,那么A环的转动情况是( ) A:顺时针加速转动 B:顺时针减速转动 C:逆时针加速转动 D:逆时针减速转动; 谢谢

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